(тест)
Вариант 1
1. В каком варианте ответа указаны ряды слов, относящихся к одной части речи?
А. вдвоём, двойка, второй, удвоить
Б. у кого-то, своя, тебе, ничей
В. вымытый, брызжущий, отправлена, приплывший
Г. повыше, высота, возвысив, превысил
1) А, Г 2) А, Б 3) Б, В 4) В, Г

2. В каком слове последняя буква является окончанием?
​​1) Колибри 2) крикни 3) в течении (реки) 4) собирая

3. Какое слово состоит из приставки, корня, двух суффиксов и окончания?
​1) услышав 2) перелистал
​3) осмотришь 4) расстилавшийся

4. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишется одна и та же буква?
А. непр…менно, говорить певуч.., неприемл. .мый
Б. по-вид...мому, встрет..мся в продолжени.. фильма, стукн..те громче
В. н.. жив н.. мёртв, движ. .мый, пр…образившись
Г. напряж..нный, одеж..нка, лиш..н
​​ 1) А, В 2) А, Б 3) Б, В 4) В, Г

5. В каких случаях на месте пропуска пишется буква и?

Он вошёл в комнату как н(1) в чём н(2) бывало и, н(3) сколько н(4) смутившись, подсел к столу.
​​1) 1, 2 2) 2, 3 3) 1, 3 4) 2, 3, 4

6. В каком варианте ответа указаны слова, в которых допущены орфографические ошибки?
А. мало-помалу Б. в продолжении дня
В. с начала подумай Г. издавна
​​​1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) А, Г

7. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишется одна буква н?
А. беше..о мчаться, печё..ые яблоки, выглаже...ное бельё
Б. броше..ая вещь, лакирова..ые туфли, шёл медле. .о
В. баржа выгруже..а, краше..ый пол, румя..ый малыш
Г. задача peше..а, письмо отправле..о, серебря…ый иней
​1) А, Г 2) В, Г 3) А, Б 4) Б, В

8. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых не пишется раздельно?
А. (не)готов, (не)мог, (не)легко решить
Б (не)написанное сочинение, (не)договорившись, (не)тронутые грядки
В. (не)защищённые от ветра, ещё (не)проснувшаяся земля, (не)был
Г. (не)смотря в книгу, (не)следует говорить, (не)нужно
1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) А, В

9. В каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых все выделенные слова пишутся через дефис?
А. куда(то), всё (же), (по) новому мосту
Б. получилось (по)нашему, (кое)где, какой(то)
В. (нежданно)негаданно, всё(таки), (темно)зелёный
Г. (северо)запад, (еле)еле, (по)зимнему лесу
​​1) А, Б 2) Б, В 3) В, Г 4) А, Г

10. В каком варианте ответа указаны предложения, в которых допущена пунктуационная ошибка?
А. Дружно принялся таять снег, превращая дороги в непролазную кашу.
Б. Все слушали скрипача, одетого в расшитую народными узорами, рубаху.
В. Они ехали около часа не сказав друг другу ни слова.
Г. Туман рассеялся и открыл прорезанное лентой реки ущелье.
​​1) А, Г 2) А, В 3) Б, В 4) Б, Г

Прочитайте текст и выполните задания 11-15.
​Кровь играла на его круглых щеках живым румянцем, окрашивала в алый цвет его добрые губы, готовые к постоянной улыбке. Лоб у него был широкий и благородный, белее остального лица. Густые чёрные волосы, длинные и жёсткие, ерошились сзади, как львиная грива. Что же касается глаз, то в них горела жизнь. Они излучали свет, какой-то непостижимый магнетизм.
(По Т. Готье.)
11. Определите стиль речи.
1) официально-деловой 2) разговорный
3) художественный 4) научный

12. Определите тип речи.
​1) повествование 2) описание
​3) описание с элементами повествования 4) рассуждение

13. Какие средства выразительности языка не использованы автором?
1) слова в переносном значении
2) эпитеты
3) сравнения
4) антитеза

14. Укажите средство связи двух последних предложений текста.
1) антоним
2) местоимение
3) повтор одного и того же слова
4) синоним