Русский упр 582 соловейчик - №24490023

Русский упр 582 соловейчик
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  tanner482
- 5 лет назад

Ответы 1

и что надо делать? размести фотографию
- Автор:
  ebony9ccz
- 5 лет назад
- 0
Добавить свой ответ

Еще вопросы

прошу помогите я задачи решать вообще не умею пж. даю 35 баллов прошу
- Предмет:
  Математика
- Автор:
  barrettmndg
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Чтобы экспериментально определить, зависит ли количество теплоты, сообщаемое телу при нагреве, от массы тела, необходимо А) взять тела одинаковой массы, сделанные из разных веществ, и нагреть их на равное количество градусов; Б) взять тела разной массы, сделанные из одного вещества, и нагреть их на равное количество градусов; В) взять тела разной массы, сделанные из разных веществ, и нагреть их на разное количество градусов. Правильным способом проведения эксперимента является 1) А 2) Б 3) В 4) А или Б
- Предмет:
  Физика
- Автор:
  immanuelwaller
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Выпиши слова в которых буквы я е обозначают один звук.
Негде, в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве,
Жил был славный царь Дадон.
Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело;

Но под старость захотел
Отдохнуть от ратных дел
И покой себе устроить.
Тут соседи беспокоить
Стали старого царя,
Страшный вред ему творя.
- Предмет:
  Русский язык
- Автор:
  minnie2lql
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть
Билет №1

1. Какие условия Древнего Египта были благоприятны для земледелия? Опишите жизнь египетского земледельца, ремесленника или вельможи (на выбор).

2. Дайте определение: фараон, демократия, триумф. Практическое задание к билету.

Билет №2

1. Расскажите о религии древних египтян (назвать богов, описать их внешний вид). Где хоронили фараонов. Опишите гробницы и пирамиды.

2. Дайте определение: ростовщик, оратор, амфитеатр. Практическое задание к билету.

Билет №3

1. Какие знаменитые сооружения в Египте, Двуречье, Палестине и Китае вы можете назвать? Что подарила миру китайская цивилизация (открытия и изобретения)?

2. Дайте определение: жрец, стратег, империя. Практическое задание к билету.

Билет №4

1. Какая слава – добрая или дурная – ходила о финикийцах в тех странах, куда они приплывали? И почему? Что изобрели финикийцы?

2. Дайте определение: вельможа, демократия, трибун. Практическое задание к билету.

Билет №5

1. Какие касты существовали в Индии, назовите их и опишите особенности каждой касты? Кого называли «неприкасаемыми», и какие надежды порождала у них вера в переселение душ?

2. Дайте определение: мумия, ипподром, республика. Практическое задание к билету.

Билет №6

1. Покажите на карте места сражений персов с греками. Назовите даты греко-персидских войн. Почему греки гордились этими сражениями.

2. Дайте определение: храм, стиль, диктатор. Практическое задание к билету.

Билет №7

1. Как афиняне называли управление в своем полисе? Почему они считали эту форму правления наилучшей?

2. Дайте определение: саркофаг, лаконичная речь, гладиатор. Практическое задание к билету.

Билет №8

1. Чем Спарта напоминала военный лагерь? Какими мерами была ограничена свобода спартанцев? В чем преимущество и недостатки спартанского воспитания?

2. Дайте определение: гробница, трагедия, цирк. Практическое задание к билету.

Билет №9

1. Представьте, что вы оказались в Афинах в V веке до н.э., какие места и постройки вам бы запомнились? Расскажите про древнегреческий театр.

2. Дайте определение: пирамида, комедия, провинция. Практическое задание к билету.

Билет №10

1. Кто такой Александр Македонский? Как создавалась держава Александра Македонского (какие государства были завоеваны во время военных походов на Восток)?

2. Дайте определение: папирус, атлет, меценат. Практическое задание к билету.

Билет №11

1. Опишите рабство в Древнем Риме.

2. Дайте определение: сфинкс, музей, вандализм. Практическое задание к билету.

Билет №12

1. Опишите устройство Римской республики.

2. Дайте определение: каста, спартанское воспитание, император. Практическое задание к билету.

Билет №13

1. Расскажите о восстании Спартака. Назовите причины поражения восставших.

2. Дайте определение: обелиск, демократия, диктатор. Практическое задание к билету.

Билет №14

1. Какие зрелища были любимы римлянами? Какие сооружения древних римлян вам известны?

2. Дайте определение: отшельник, лаконичная речь, гладиатор. Практическое задание к билету.

Билет №15

1. Взятие Рима варварами (когда и кем). Падение Западной Римской империи.

2. Дайте определение: сфинкс, стратег, епископ. Практическое задание к билету.
- Предмет:
  История
- Автор:
  tacoonow
- 5 лет назад
- Ответов:
  
  1
- Смотреть

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years