1.Замените часть предложения со словом «который» причастным оборотом, стоящим после определяемого слова .

Яблоня, которая не была укрыта соломой, погибла от холода.

2. Замените один из глаголов деепричастием.

Всадник поравнялся с толпой и спрыгнул с лошади.

3. Замените причастный оборот деепричастным оборотом.

Учитель, объяснивший знаки препинания при причастном обороте, велел выполнить  упражнение.

Выполнить синтаксический разбор всех 3 предложений

  1. Замена части предложения со словом «который» причастным оборотом, стоящим после определяемого слова.    Яблоня, которая не была укрыта соломой, погибла от холода. -   - Яблоня, не укрытая соломой, погибла от холода. 2. Замена одного из глаголов деепричастием.     Всадник поравнялся с толпой и спрыгнул с лошади. -      - Всадник, поравняВШИсь с толпой, спрыгнул с лошади. 3. Замена причастного оборота деепричастным.     Учитель, объяснивший знаки препинания при причастном обороте, велел выполнить  упражнение. -      - Учитель, объясниВ знаки препинания при причастном обороте, велел выполнить  упражнение. Синтаксический разбор этих предложений. 1. [Яблоня, |не укрытая соломой|, погибла от холода].[—, |п.о.|, ═].   Предложение повеств., невоскл., прост., двусост., распр., полн., осложнено обособленным определением, выраженным причастным оборотом. Грамматическая основа: подлежащее – яблоня (сущ.); сказуемое (простое глагольное) – погибла (глаг. в изъяв. накл.).  Второстепенные: определение согласованное – |не укрытая соломой| (прич. оборот); обстоятельство причины – от холода (сущ. с предл.). (погибла почему?) __ 2. [Всадник, |поравняВШИсь с толпой|, спрыгнул с лошади]. [—, |д.о.|, ═]. Предложение повеств., невоскл., прост., двусост., распр., полн., осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Грамматическая основа: подлежащее – всадник (сущ.); сказуемое (простое глагольное) – спрыгнул (глаг. в изъяв. накл.). Второстепенные: обстоятельства     образа действия – |поравняВШИсь с толпой| (деепр. оборот);      места – с лошади (сущ. с предл.). (спрыгнул откуда?) __ 3. [Учитель, |объясниВ знаки препинания при причастном обороте|, велел выполнить  упражнение].[— ═, |п.о.|]. Предложение повеств., невоскл., прост., двусост., распр., полн., осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом. Грамматическая основа: подлежащее – учитель (сущ.); сказуемое (простое глагольное) – велел (глаг. в изъяв. накл.).Второстепенные: обстоятельство образа действия –  |объясниВ знаки препинания при причастном обороте|  (деепр. оборот); дополнения (прямые) –  выполнить (н.ф. глаг.); (велел что?)                                          упражнение (сущ. В. п.) (выполнить что?).