А1. В каком слове количество букв и звуков не совпадает?

1) неумытый; 2) лают; 3) осели; 4) острый.

А2. В какой строке все слова состоят из приставки, корня, 2 суффиксов и окончания?

1) приехал, заплаканный, замечательный

2) удивляясь, бесстрашно, заплатка;

3) приобщались, бесстрашно, промчались.

А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

1) прочитая рассказ; 2) менее значительный;

3) в две тысячи пятом году; 4) поезжай домой.

А4. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

1) Приезжие поражались высоте Останкинской башни.

2) В поэме «Василий Теркин» воспевается подвиг русского солдата, верного долгу и Отчизне.

3) Вопреки правил пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия.

4) Вчера я добрался до Ялты и встретил там много знакомых, приехавших на отдых.

Прочитайте текст и выполните задания А5-А7.

(2) Если температура хотя бы чуть-чуть выше абсолютного нуля, атомы металла постепенно перемещаются из одной детали в другую. (3) Такая диффузия в конце концов приводит к холодной сварке. (4)На Земле этому процессу мешает пленка окиси, возникающая под действием кислорода, воздуха и паров воды. (5) В космическом вакууме окисная пленка не образуется. (6) …приходится принимать специальные меры, чтобы не «схватились» контактирующие детали, которые не нужно сваривать.

А5. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одной из частей второго предложения текста?

1) выше нуля; 2) температура чуть-чуть выше;

3) температура выше; 4) атомы постепенно перемещаются.

А6. Укажите верную характеристику второго предложения текста.

1) сложносочиненное; 2) сложноподчиненное; 3) сложное бессоюзное; 4) простое.

А7. Укажите предложение, в котором есть причастие.

1) 5 2) 2 3) 3 4) 4

А8. В каком слове есть суффикс ЧИК?

1) мячик; 2) пончик; 3) огурчик; 4) мальчик. 5) сметчик

А9. В каком варианте правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

В подготовке молодых шахматистов важно не время, которое было проведе(1)о непосредстве(2)о за игрой в шахматы, а сознательная тренировка, основа(3)ая на преодолении, требующая усилий.

1) 1,2,3; 2) 2 3) 3 4) 2,3

А10 В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня?
1) п..двергать, к..личество, фр..гментарный.

2) зам..чательный, озн..комиться, зам..рли.

3) ист..рические, пре..бразовать, оп..сание.

4) инф..рмационный, с..стема, ж..лать.

А11. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1) пр..мудрый человек, пр..бывать в городе, пр..клонный (возраст)

2) поз..прошлый, р..справить, об..брать;

3) в..юга, грузопод..емник, необ..ятный;

4) не..давленный, бе..полезный, ра..грызть.

А12, В каком ряду в обоих случаях пропущена буква У?

1) деревья руш..тся, движ..щаяся артиллерия;

2) звуки слыш..тся, щекоч..щий лицо ветер;

3) молнии блещ..т, колыш..щиеся ветки;

4) листья держ..тся, трепещ..щие от восторга.
__________ПОМОГИТЕ СРОЧНО______________

А15. Укажите предложение, в котором надо поставить одну запятую.1) Много желал однако ничего не поймал.2) Идеальный дворянин должен был походить на героя рыцарских романов и на персонажа античной истории и на христианского проповедника.3) Преподаватель рисования обратил внимание на способности и склонности мальчика и убедил родителей отдать ребенка в училище живописи.4) Дачники лениво гуляют под зонтиками или сидят в тени деревьев.

А16. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется НН?1) Ряби..ик, соплеме..ик, моше..ик, совреме..ик.2) Нефтя..ик, свяще..ик, труже..ик, смета..ик.3) пусты..ик, муче..ик, конопля..ик, кустар..ик.4) Поле..ица, песча..ик, имени..ик, со..ик.

АА17. . Стиль модерн (1) выдвинув на передний план идею создания новых форм и выразительных средств (2) изменил сознание архитекторов.1) 1,2 – выделяется причастный оборот; 2) 1,2 – вастный оборот.3) 1– выделяется деепричастный оборот; 4) 1 – выдел

А13. Запятую ставить не нужно

А14. 3) А15. 1) А16. 1) А17. (1) и (2) там выделяется деепричастный оборот запятыми