День так тих... На лужице круги.
День так сер... Ныряют капли с крыши.
Танец их — звенящие шаги
Тех секунд, что мы в апреле слышим.
День так свеж... Прошёл весенний дождь.
Вяз надулся. Почки ждут приказа.
День так хмур, как осенью, но всё ж
Знает вяз, что это — лишь гримаса.
Глянь в окошко — даль уже ясна;
Так чисты и так спокойны краски...
Там, у речки, девочка-весна
Протирает заспанные глазки.

Выпиши из стихотворения слова с проверяемыми безударными гласными и парными по глухости/звонкости согласными в корне в слабой позиции слова (не меньше 10). Подбери к ним проверочные. Покажи корни.

День так тих... На лужице круги.День так сер... Ныряют капли с крыши.Танец их — звен/ящие-запомнить  шагиТех секунд-секунд/а, что мы в апреле слышим.День так свеж-свеж/ий... Прошёл весен/ний-вёсны дождь-дожд/и.Вяз-вяз/ы надулся. Почки ждут приказа.День так хмур, как осень/ю-осен/ний, но всё жЗнает вяз-вяз/ы, что это — лишь гримаса.Глянь в окош/ко-окн/а — даль уже ясна;Так чист/ы-чист/ый и так с/покой/ны-запомнить краски...Там, у речки, девочка-весн/а-вёсн/ыПротирает заспанные глаз/ки-глаз/а.