РЕБЯТ ПОМОГИТЕ, ОЧЕНЬ НАДО!!((((
I. Почему все звуки делятся на две группы: гласные и согласные?

II. В каком примере заметен ассонанс?

1) Ветер подул в соседнем саду. В духах прошёл. (М.)

2) Недаром помнит вся Россия про день Бородина! (Л.)

3) Гроза, как жрец, сожгла сирень…(Паст.)

4) Открой сомкнуты негой взоры…(П.)

III. Выполните тест.

1. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?

1) Эксперт; 2) кухОнный; 3) ходатАйство; 4) закУпорить. 2. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?

1) посадить ирИс; 2) знамЕние; 3) балОванный; 4) звОнит. 3. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?

1) КвАртал; 2) катАлог; 3) укрАинский; 4) премировАть.

4. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?

1) ОблЕгчить; 2) кухОнный; 3) икОнопись; 4) кладовАя. 5. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?

1) ХристианИн; 2) апОстроф; 3) генЕзис; 4) танцовщИк. 6. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Конечно [чн]; 2) скучно [чн]; 3) девичник [чн]; 4) ничто [шт]. 7. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Шинель [н’]; 2) бизнес [н’];

3) энергия [н’]; 4) бутерброд [т’]. 8. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Фонетика [н’]; 2) кортеж [тэ]; 3) рандеву [д’]; 4) интервью [т’]. 9. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Дезинфекция [дэ]; 2) свитер [т’]; 3) кашне [н’]; 4) патент [т’]. 10. Выберите правильный вариант произношения слова:

1) Сервиз [сэ]; 2) компресс [р’]; 3) зефир [зэ]; 4) реквием [р’]. 11. Подберите существительное к прилагательному подвижнОй:

1) Состав; 2) человек; 3) ребенок; 4) танец. 12. Подберите существительное к прилагательному развИтые:

1) Страны; 2) локоны; 3) дети; 4) игры.

13. Подберите существительное к прилагательному языковАя:

1) Колбаса; 2) система; 3) начинка; 4) нарезка. 14. Подберите существительное к прилагательному переноснОй:

1) Смысл; 2) телевизор.

IV. Выполните задания по тексту.

1) В тексте вставьте пропущенные буквы.

2) Определите тип текста, письменно обоснуйте своё мнение.

3) Выполните фонетический разбор выделенных слов.

Чу…ствовалось, что в этом безлюдном месте влас…но ц…рит теперь ноч… поз…ней ос…ни, и старый большой сад, забитый на зиму дом и раскрытые б…седки по углам ограды были жутки своей заброше…остью. Влажный ветер в…лил с ног на обрыве, и мы долго не в сост…янии были насытит…ся его мягкой, до глубины души прон…кающей свежестью.

I. Почему все звуки делятся на две группы: гласные и согласные?

Потому что существует критерий разграничения звуков:

(1) звуки, состоящие из голоса - гласные;

(2) звуки, состоящие из голоса и шума или только из шума - согласные.

II. В каком примере заметен ассонанс?Ассонанс - повторение гласных:

4) ОткрОй сОмкнуты негОй взОры…(П.)

III. Выполните тест.

1. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?4) закУпорить. 2. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?3) балОванный3. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?4) премировАть.4. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?4) кладовАя. 5. В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена ВЕРНО?1) ХристианИн;

6. Выберите правильный вариант произношения слова:4) ничто [шт]. 7. Выберите правильный вариант произношения слова:1) Шинель [н’]; 8. Выберите правильный вариант произношения слова:1) Фонетика [н’]; 2) кортеж [тэ]; 3) рандеву [д’];9. Выберите правильный вариант произношения слова: 4) патент [т’]. 10. Выберите правильный вариант произношения слова:2) компресс [р’]; 

11. Подберите существительное к прилагательному подвижнОй:1) Состав; 12. Подберите существительное к прилагательному развИтые:2) локоны;13. Подберите существительное к прилагательному языковАя:2) система; 14. Подберите существительное к прилагательному переноснОй:2) телевизор.

IV. Выполните задания по тексту.1) В тексте вставьте пропущенные буквы.2) Определите тип текста, письменно обоснуйте своё мнение.3) Выполните фонетический разбор выделенных слов.Чувствовалось, что в этом безлюдном месте властно царит теперь ночь поздней осени, и старый большой сад, забитый на зиму дом и раскрытые беседки по углам ограды были жутки своей заброшенностью. Влажный ветер валил с ног на обрыве, и мы долго не в состоянии были насытиться его мягкой, до глубины души проникающей свежестью.Типом текста является повествование с элементами описания, потому что в тексте описывается пейзаж на фоне событий. Признаки повествования: чувствовалось, мы не в состоянии были насытиться. Признаки описания: безлюдном, властно царит, поздней, старый большой сад, забитый дом, жутки заброшенностью, влажный ветер, мягкой до глубины души проникающей.