Прочитайте. Докажи что текст. Озаглавь его.напиши основную мысль текста.
Хорошо было в лесу в этот ранний час. Тихо шелестели осины. С круглых листьев изредка падали на землю свинцовые крупные капли росы. Мокрая кора берез розовела на солнце.
Березы еще густо зеленели, ноу черных, словно обгорелых, корней, на мху и траве лежали листочки. От кочек брусничника с темно-бордовыми барашками ягод, от каждой уцелевшей травинки, одетой в бисер, от паутин, раскинутых на земле,-отовсюду поднимался пар. Остро пахло сырой землей и прелыми листьями.
Не сходя с дороги, Шурка подбирал мохнатые волнушки, скользкими сыроежки, молодые подберезовики,которые росли вдоль дороги. От холодно-твердых, мокрых грибов зябли пальцы.Шурка согревал их дыханием, досадуя, что отец торопится,проходит мимо отличных грибков, будто не видит их.

чо

Текст - связанные между собой предложения, выражающие определённую тему, которую хотел передать рассказчик. Предложения логически связаны между собой либо параллельной, последовательной связьюК тексту можно подобрать заголовок. К нему я бы подобрала заголовок "Лес в ранний час" т.к это название кратко, но чётко даёт понять нам, что в тексте будет говориться о событиях и небольших историях, которые произошли в лесу эти ранним часом.  Так же, темы текста могут быть широкими- общими и узкими- конкретными.в этом тексте: "Лес в ранний час"-общая тема,а "Шурка собирал сыроежки, подберёзовики"- узкая тема.