1)Произведите морфологический разбор одного причастия из текста
2)Выпишите примеры из текста,которымы можно проиллюстрировать следующие пунктуационные правила
обособление определений-
обособление приложений-

1.Изучающие - причастие, обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы "Какие?" "Что делающие?".2.Начальная форма (им.п, м.р., ед.ч.)изучающий.3.Постоянные признаки: а. несовершенный вид; б. переходное; в. возвратное; г. действительное; д. настоящее время.4.Непостоянные признаки: а. (полную или краткую форму не определяем у действ.причастий); б. множ.ч; в. (род не опред. во мн.ч.); г. именительный падеж.5. В предложении входит в состав согласованного распространенного определения.Пример предложения с обособленным определением - причастным оборотом (выделено жирным шрифтом):Иностранцы, изучающие русский язык, никак не могут понять, почему по-русски надо говорить видеть кого?(что?), смотреть - на кого? (на что?), а любоваться - кем? (чем?).Пример предложения с обособленным приложением - (выделено жирным шрифтом):И все мы, носители языка, храним эту информацию.