Определите, пожалуйста, задачу данного текста:

Вдоль речки уничтожили ветвистые вербы,и речка обмелела,а летом совсем пересохла.
Предвижу возрождения велика беда.Речка-то не судоходная, не промысловая.
Да,но откуда же судоходные реки берут свои воды?Из таких же малых
рек.Они-неотъемлевая часть единого природного комплекса.А коли
так,нельзя же было в порыве (деловых) увиличений ее губить.
Деревьев не стал- не стало речки,речки не стало-перевелась
рыба,исчезли реки.И так по цепочке.В природе все в равновесии.Эту
взаимосвязь легко разрушить,а восстановить гораздо труднее.
Обществу нужны строгие законы об охране природы.К сожалению,даже к
тем,которые имеются, мы обращаемся редко.Поэтому неудивительно,что
вместо парков-серые,мало радующие глаз здания,на месте речек-высохшие
овраги,а вместо озер и прудов-засохшие,покрытые
серым илом огромные чаши,навидящие п

спасибо большое. а главная мысль какая ?

Гл .мысль - это идея ,ради чего написан текст .Идея та же - сохранение природы .в частности ,мелких рек .

еще раз СПАСИБО ))

Задача текста - призыв к сохранению природы ,в которой все взаимосвязано .Жаль ,что автора не указали .