Ресурсы, оборудование и материалы: картинки, стихи напечатанные, СД-диск с записью мр3 песни «У природы нет плохой погоды», магнитофон, фотоаппарат.Планируемые результаты:Личностные УУД:- формирование положительного эмоционального настроя;- умения оценивать жизненные ситуации, выражать своё отношение к экологическим проблемам;- давать оценку своей деятельности и деятельности других людей.Регулятивные УУД:- определять тему и цели мероприятия;- устанавливать связь между целями и результатом;- определять степень успешности выполнения своей работы;Познавательные общеучебные УУД:- сравнивать предметы, объекты: находить общее и различие (при сравнивании сезонных изменений);- группировать, классифицировать предметы, объекты на основе существенных признаков, по заданным критериям;- анализировать, делать выводы, обобщать;- высказывать своё предположение на основе имеющихся знаний;- переносить имеющиеся знания в жизненное пространство.Коммуникативные УУД:- внимательно слушать и понимать других, отвечать на вопросы педагога;- аргументировать свою точку зрения;- сотрудничать в классе, умение договариваться и уважительно относится кпозиции другого;- оформлять свои мысли в устной форме;- сотрудничать со сверстниками и взрослыми для реализации внеклассной деятельности.