Тема предстоящего сочинения-"Летние радости".
Напишите рассказ, озаглавьте его. Если сумеете, проиллюстрируйте свой текст (т.е. сделайте к нему рисунки). Вы можете воспользоваться эпиграфом-высказыванием Н.Сладкова: "Летом дни длинные-длинные, и радость в них- с утра до вечера!" проводите день на реке, купаетесь до посинения, загораете до черноты! Ходите в лес за ягодами. А какие цветы на лугу! Бабочки на цветах! И вдруг налетает гроза - гром и молния! А походы, ночёвки, костёр и уха! Конечно, есть и другие летние радости: подружились с интересным человеком, научились плавать, прочли удивительную книгу, побывали в увлекательном путешествии, спасали ежонка... Разве можно всё называть? У каждого летние радости свои. Вот и выберите один из радостных летних дней, который вам запомнился больше остальных, и расскажите о нём в своём сочинении.
Контрольные вопросы и задания
1 что вызнаете о тексте
2 какие значимые части могут быть в слове
3 чем отличаются приставки от предлогов
4 когда пишется разделительный твердый знак а когда мягкий знак
5 что вы знаете о правописании гвасных и согласных в корня слов
6 в каких словаках после ж ш пишется ю
7 какме части речи вы знаете
8 назовите падеж имён существительных и вопросы каждого из падежей
9 как изменяются имена прелогательные
10 какие вы знаете местоимения как они пишутся с предлогами
11 приведи примеры глаголов с окончаниями ешь ем ете ут ют и с окончанием ишь ит им ите ат ят
12 с какими стилями речи вы познокомились

Cпасибо.

Лето я провела не забываем о ,сначала ездила на море ,а так же гуляла с друзьями . У меня было насыщенное лето . Лето очень быстро пролетело. Во 1 я ездила с подру6ами и родителями на море. Мы купались, прыгали с пирса ели мороженое . А когда мы вернулись домой мы стали постоянно гулять Мы с сестрой ездили в лагерь . Там мы познакомились с нашими новыми друзьями . Было очень здорово .