Исправьте предложения так, чтобы они отвечали коммуникативным качествам речи.
1. Вы знаете, что 200 сельских школ мы отремонтировали, и дальше будем продолжать их ремонтировать.
2. Греческие фрегаты подошли к Трое.
3. Правительство выпустило листовку, призывающую народ страны объединиться перед лицом опасности.
4. Мы ремонтировали спортзал для того, чтобы была обувь с белой подошвой.
5. На осенней конгрегации обсудили самые острые вопросы.
6. Проблема, с которой мы столкнулись – результат бездарной политики всего руководства страны и не надо искать причину в людях.
7. Военный десантный корабль выплыл на берег и напугал купальщиков.
8. Грядущие каникулы – праздник для детей.
9. Любовь подобна извержению спящего вулкана.
10. Речь депутата отличалась предельной лапидарностью.

А.1. Вы знаете, что 200 сельских школ мы отремонтировали, и будемприводить в порядок другие школы.2. Греческие фрегаты подплыли к Трое.3. Правительство выпустило листовку, призывающую народ объединиться перед опасностью.4. Мы ремонтировали спортзал для того, чтобы можно было носить спортивную обувь с белой подошвой.5. На осеннем собрании обсудили самые острые вопросы.6. Проблема, с которой мы столкнулись – результат бездарной политикируководства страны.7. Военный десантный корабль подплыл к берегу и напугал купальщиков.8. Наступающие каникулы – праздник для детей.9. Любовь подобна извержению вулкана.10. Речь депутата отличалась предельной краткостью и ясностью.Б. 1. Голова Пушкина была забита не тем.2. Маршрут сокращён из-за того, что дорожное покрытие не пригодно для проезда автобусов.