Из каждой пары предложений составьте одно с однородными членами. Не повторяйте одинаковых слов в составленных предложениях. Используйте подходящие по смыслу союзы, не забудьте о запятых. Подчеркните грамматические основы предложений.
1. Древние египтяне делали лодки из тростника - папируса. Египтяне плавали по Нилу и даже по морям.
2. На деревянных лодках некогда путешествовали по Руси. Двигались по рекам и озёрам.
3. Жители островов Океании тоже делали деревянные лодки. Выдалбливали их из целого ствола дерева.
4. Люди построили теплоходы и катера. Люди по прежнему применяют лодки.
5. В настоящее время гондолы используют в Венеции. На них плавают по улицам-каналам этого города

1. Египтяне делали лодки из папируса, плавали по Нилу и даже по морям.2. На деревянных лодках путешествовали по Руси, двигались по рекам и озерам.3. Жители островов Океании тоже делали деревянные лодки, выдалбливая их из цельного ствола дерева.4. Люди построили теплоходы и катера, и по прежнему их применяют. 5. В настоящее время для плавания используют гондолы по улицам-каналам в Венеции.