Прочитай текст Озаглавь его. Представь себе город на школьном участке. В этом городе есть улицы,площади,и мосты, и то(н, нн)ели, и перекрёстки. Повсюду развешины дорожные знаки и указатели.И вот учащиеся школы начинают интересную и важную игру. Ребята ездят и ходят по городу. Водители перестраиваются из ряда в ряд. Поворачивают в нужных направлениях. Пешеходы внимательно следят за сигналам светофоров и указаниями регулировщиков. Найдите предложение с однородными членами. Выпишите ряды однородных членов вместе с теме словами с которыми они связаны Поставьте схемы однородных членов.

Ну схемы я не знаю как обозначить тут.

Спасибо я сам обозначу)

Город на школьном участке. Тоннели. Предложения с однородными членами: В этом городе есть улицы,площади,и мосты, и тоннели, и перекрёстки.Повсюду развешены дорожные знаки и указатели. Ребята ездят и ходят по городу. Пешеходы внимательно следят за сигналам светофоров и указаниями регулировщиков. Есть, улицы, площади, мосты, тоннели, перекрестки. Развешены дорожные знаки, указатели. Ребята ездят, ходят. Следят за сигналами, указаниями.