Прочитайте,объясните значение данных выражений.В какой ситуации их можно употребить.Перепишите,расставляя пропущенные знаки препинания.Определите средства связи простых предложений в составе сложноподчиненных.Какие средства помогают определить вид придаточных предложений?

1)Лишь тот достоин жизни и печали кто каждый день идет за них на бой.
2)Нам не дано предугадать как слово наше отзовется,-и нам сочувствие дается как нам дается благодать.
3)Но грустно думать что напрасно была нам молодость дана.

1) Лишь тот достоин жизни и печали, кто каждый день идет за них на бой - Жизни достоин тот, кто готов вместо других ответить за себя или других2) Нам не дано предугадать как слово, наше отзовется - и нам сочувствие дается, как нам дается благодать - Мы не можем предугадать все словами, а если предугадаем, то будет что-то неприятное как нам дается радость3) Но грустно думать, что напрасно, была нам молодость дана. - Что мы не ценим молодость, и мы думаем *Этой молодостью я нечего не добился. *

1. Так можно сказать о людях, которые борются за свои права, свободу и независимость. У вас ошибка в цитировании: "...жизни и свободы.."2. Нужно быть внимательнее  к своим словам, потому что мы знаем, что неосторожное слово может обидеть, а иногда даже уничтожить человека.3.В молодости происходит становление личности, выбор жизненного пути. Если в юные годы человек жил беспечно, не думая о дальнейшей жизни, то это были пустые годы, а значит и несостоявшийся человек.Лишь тот достоин жизни и свободы, (кто - союзное слово, указательное местоимение) кто каждый день идет за них на бой.Нам не дано предугадать, (как- союзное слово, местоименное наречие)как слово наше отзовется, и (сочинительный союз) нам сочувствие дается, (как- союзное слово, местоименное наречие) как нам дается благодать.но грустно думать, что(подчинительный союз) напрасно была нам молодость дана.Определить вид придаточных помогают указательные слова и глаголы мысли, речи, чувства в СПП с придаточными изъяснительными, а также подчинительные союзы и союзные слова.