А1. В каком предложении есть прямое дополнение?

□ 1) По дереву лодки неугомонно стучал дождь.

□ 2) Я так и не нашёл нужной тетради в своём столе.

□ 3) Вокруг домика росли раскидистые липы.

□ 4) Русские издавна славятся своим гостеприимством.

А2. В каком предложении есть глагол, выступающий в роли дополнения?

□ 1) Мы намерены представить вам новых исполнителей.

□ 2) Я должен найти ключ к этой тайне!

□ 3) Проводник попросил провожающих покинуть вагон.

□ 4) Лыжники продолжали упорно тренироваться.

А3. Какое из несогласованных определений нельзя заменить синонимичным согласованным?

□ 1) свитер из шерсти

□ 2) пиджак в клетку

□ 3) ученик первого класса

□ 4) платье цвета беж

А4. Какое приложение пишется через дефис?

□ 1) (товарищ)полковник

□ 2) (река)Ока

□ 3) (храбрецы)воины

□ 4) (девушка)медсестра

В1. Выпишите из данного предложения приложение.

В басне «Обоз» Крылов коснулся стратегии и тактики Кутузова.
Пожалйста очень нужно

спасибо

А1. В каком предложении есть прямое дополнение?□ 2) Я так и не нашёл нужной тетради в своём столе.А2. В каком предложении есть глагол, выступающий в роли дополнения?□ 3) Проводник попросил провожающих покинуть вагон.А3. Какое из несогласованных определений нельзя заменить синонимичным согласованным?□ 3) ученик первого классаА4. Какое приложение пишется через дефис?□ 4) (девушка)медсестраВ1. Выпишите из данного предложения приложение. «Обоз»