А1. В каком предложении есть обстоятельство цели?

□ 1) Вокруг не было ни души.

□ 2) Впопыхах я оставил билет дома.

□ 3) Ломоносов отправился в Москву учиться.

□ 4) Вскоре прозвенел звонок.

А2. В каком предложении есть обстоятельство причины?

□ 1) В нашу гавань заходили корабли.

□ 2) Утомившись от долгой дороги, я тотчас уснул.

□ 3) Внизу, как муравьи, сновали люди.

□ 4) На закате солнце кажется огромным красным шаром.

А3. В каком предложении знаки препинания расставлены правильно?

□ 1) Часы ползли медленно как улитка.

□ 2) Глаза кошки, как два зелёных огонька.

□ 3) Пруд был, как зеркало.

□ 4) Мальчишки бежали как угорелые.

А4. В каком предложении надо поставить только одну запятую?

□ 1) Глубоко в ущелье как стальной клинок сверкала узкая река.

□ 2) Старая берёза с трудом вбирая соки земли росла у калитки.

□ 3) Проиграв первый гейм теннисист всё же выиграл партию.

□ 4) Сделав большой круг я ни с чем вернулся обратно не найдя своих товарищей.

В1. Укажите, чем в данном предложении выражено обстоятельство.

Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками.

1 - 32-23 - 34- 35- \гоняя голубей\ и \играя в чехарду с дворовыми мальчишками.\2-мя деепричастными оборотами