Укажите предложение с пунктуационной(ыми) ошибкой(ами).
1. Пушкин привёз с собою из Болдина, по слухам, три но­вых поэмы. (В. Комовский)
2. Итак, наш Александр, не думав об этом никогда, ока­зался камер-юнкером. (Н. Пушкина)
3. Пушкин, как известно, встречал радостно всякое моло­дое дарование. (М. Лонгинов)
4. Пушкин любил игру и искал острых ощущений, особен­но, в молодости. (А. Щёголев)

Укажите предложение с пунктуационной(ыми) ошибкой(ами).
1. Трудно, конечно, сравнивать реально жившего великого человека с другим, созданным его фантазией.
2. Так, может быть, каждый из них имел право считать себя единицей, а остальных — нулями?
3. И Ольга спокойно, может, повторить путь своей ма­меньки.
4. Отношение автора к герою, естественно, передаётся чи­тателю.

Укажите предложение с пунктуационной(ыми) ошибкой(ами).
1. Но ведь и судьба Татьяны, с нашей точки зрения, ужасна.
2. Строфа, кажется, на первый взгляд, очень понятной, но в ней есть подтекст.
3. Кажется, говоря о Ленском, Пушкин ещё больше жале­ет Онегина.
4. Вероятно, нельзя дать общего ответа на столь личный вопрос.

Укажите предложение с пунктуационной(ыми) ошибкой(ами).
1. В данном случае, возможно, множество толкований.
2. Возможно, благоразумнее было промолчать или сказать царю что-нибудь более для него приемлемое?
3. Такой разнообразной компании не хватает, разумеется, и своего заводилы.
4. В сущности, говорить им не о чем.

На месте каких цифр в предложении должны быть за­пятые?
1.Поэт был одних лет с нею (1) и (2) следовательно (3) мог считаться мальчишкой.
а) 1, 2, 3 б) 2, 3 6.
2. Страх потерять внука (1) очевидно (2) доходит у ба­бушки до болезненных размеров. (П. Висковатов)
а) нет запятых б) 1, 2 7.
3. Вообще (1) в пансионе товарищи не любили Лермон­това за его наклонность подтрунивать и надоедать. (Н. Са­тин)
а) 1 б) нет запятых
4. Одним словом (1) стихи эти (2) считались ребяческою вспышкою. (В. Бурнашев) а) 1, 2 б) 1

На месте каких цифр в предложении должны быть за­пятые?
1. Лермонтов бывал в доме его родителей (1) и (2) по-видимому (3) очень неравнодушно относился к сестре Мар­тынова Наталье Степановне. (А. Мещерский)
а) 2, 3 б) 1, 2, 3 10.
2. Над госпожой Мансуровой эта любовь (1) или (2) пра­вильнее (3) шутка прошла (4) вероятно (5) бесследно. (Н. Сатин)
а) 2, 3, 4, 5 б) 1, 2, 3, 4, 5 11.
3. Героиней (1) или (2) вернее (3) причиной дуэли (4) была (5) говорят (6) мадам Бахарах (7) не в обиду ей будь сказано. (Л. Голенищев-Кутузов)
а) 2, 3, 5, 6, 7 б) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 12.
4. Она (1) говорят (2) очень печальна (3) и в ужасном положении. (П. Вяземский)
а) 1, 2 б) 1, 2, 3