4. Укажите предложение с нарушением синтаксической нормы.
1). Те, кто может побороть собственную лень, многого достигают в жизни.
2). Одним из призванных вождей натуральной школы стал В. Белинский, сыгравший важнейшую роль в теории реализма.
3). Воспоминания знакомят и дают полное представление о том или ином писателе.
4). Музыка может выразить не только нежность и радость, но и тревогу, печаль.

5. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
ВЫБРАВ ПЬЕСУ,
1. режиссером были распределены роли.
2. оказалось, что там слишком много ролей.
3. была назначена первая репетиция.
4. мы немедленно начали её репетировать.

6. Укажите предложение без синтаксической ошибки (правильно построенное.).
1). В стихотворении «Письмо к матери» С. Есенин раскрывает тему любви к самому родному человеку.
2). Н. Некрасов показывает крестьян неспособными на протест.
3). Все, кто были на спектакле, остались довольны.
4). Средства языка помогают и выражают самые сложные чувства.

1.3

2.4.

3.3. если честно, не уверена, ибо все вроде правильно