Что вы знаете о диалоге? Приведите примеры. Передайте содержание диалогов между школьниками в форме сложноподчинённых предложений с изъяснительными придаточными. В главном предложении используйте глаголы, данные в скобках. Укажите средства выражения изъяснительных отношений. Вы записали предложения с прямой или с косвенной речью?

Можно спишу?))) Изи объяснил(-а)

кнш

Образец:— Тебе понравилась комедия «Горе от ума»? (Поинтересоваться.)— Это изумительное произведение. (Сказать.)Лида поинтересовалась, понравилась ли мне комедия «Горе от ума». Я сказал (а), что это изумительное произведение.1. — Как ты относишься к Чацкому? (Поинтересоваться.). . — Я восхищаюсь им. (Сказать.)2. — А каково твоё мнение о Софье? (Допытываться.). . — Она (не)достойна Чацкого. (Утверждать.)3. — Грибоедов написал что(либо) значительное, кроме «Горе от ума»? (Спросить.). . — Этот гениальный человек погиб очень молодым и просто не успел больше н..чего создать. (Ответить.)4. — Кто является автором известного памятника Грибоедову в Москве, у метро «Чистые пруды»? (Решить выяснить.). . — Этот памятник создали скульптор А. А. Мануйлов и архитектор А. А. Заварзин. (Сообщить.)Это образец, надеюсь поймёшь!)