5. Расставьте, где необходимо, тире в предложениях, выделите курсивом грамматическую основу. Например: Книга – источник знания. Пруд как блестящая сталь. 1) Слова одежда всех фактов, всех мыслей. 2) Самое большое расстояние по этой линии сто тридцать вёрст. 3) Им великодушно известно, что Крещатик это наилучшая улица на земле. 4) Сердце не камень. 5) Петров только начинающий художник. 6) Лучший способ избавиться от врага сделать его другом. 7) Трактор в поле что танк в бою. 8) Печь в избе не околица, глупая речь не пословица.

Книга -      – источник =знания. Пруд- как блестящая сталь=. 1) Слова -     -одежда = всех фактов, всех мыслей. 2) Самое большое расстояние- по этой линии  -  сто тридцать вёрст   = . 3) Им великодушно известно=, что Крещатик- - это наилучшая улица =на земле. 4) Сердце-  не камень =. 5) Петров - только начинающий художник=. 6) Лучший способ-  избавиться от врага    -  сделать=  его другом. 7) Трактор - в поле что танк =в бою. 8) Печь- в избе не околица=, глупая речь - не пословица=.