составь рассказ по рисункам так, чтобы дело, начатое детьми, было доведено до конца . Напиши. Подчеркни глаголы . Определить их вид и время
1 рисунок: дети несут бревна
2 рисунок: девочка собирает аптечку
3 рисунок: они завязывают бревна к друг другу
4 рисунок: они едут на плоду по реке

спасибо большое

Всегда рада помочь)))

Дети решили проехаться на плоту по реке. Взяли книжку " Как построить плот" и стали её изучать. Первым пунктом было принести несколько брёвен. Дети принялись за дело. А пока другие таскали брёвна, Наташа собирала аптечку, вдруг, что-то случится!Вторым пунктом было связать эти брёвна между собой. И с этим дети удачно справились. Вот плот готов, можно спускать на воду и начинать путешествие. Целый день ребята катались по реке на плоту. Под конец все устали и пошли по домам, договорившись завтра снова покататься.