Запишите предложения, расставьте знаки препинания и составьте схемы предложений. 1.Спрашивает её старик громко ты откуда пришла что тебе здесь нужно? 2.Девочка показала ему свою пустую корзину и говорит нужно мне набрать в эту корзину подснежников. 3. 3асмеялся старик это в январе-то подснежники? Вон что выдумала! 4. Подарить Вам шарики обратился к старухе Чебурашка. 5. Однажды Незнайка пришёл к Цветику и сказал слушай Цветик научи меня писать стихи. 6. Отец вчера говорил на заре хорошо клюёт.

1.Спрашивает её старик громко : " Ты откуда пришла , что тебе здесь нужно?" 2.Девочка показала ему свою пустую корзину и говорит :"Нужно мне набрать в эту корзину подснежников." 3. 3асмеялся старик:" Это в январе-то подснежники? Вон что выдумала! "4. "Подарить Вам шарики ? "- обратился к старухе Чебурашка. 5. Однажды Незнайка пришёл к Цветику и сказал :"Слушай, Цветик ,научи меня писать стихи." 6. Отец вчера говорил :"На заре хорошо клюёт". 1. А : " П ? " 2. А : " П . " 3. А : " П ? П! " 4. " П? " - а. 5. А : " П . " 6. А : " П . "