Даю 15 баллов :
Условия: Прочитайте. Укажите количество придаточных в каждом из данных предложений. Перепешите, расставляя недостающие знаки препинания.
Определите, какие типы подчинения сочетаются данных предложениях. Составьте схемы предложений.
1. Когда пройдешь путем колонн в жару, и в дождь, и в снег, тогда поймешь, как сладок сон, как радостен ночлег. 2. Никитин и Алеша плохо помнили кто им открыл кто их провел в большую комнату где не было никого и по стенам стояли полки. 3. Только тот может стать настоящим человеком кто смотрит вперед кто знает что ему надо сделать за свою жизнь. 4. Когда страсти совсем улеглись и началось спокойное обсуждение я решился наконец спросить Лувена о чем у них теперь идет разговор.

1) [=],(тогда =,-,-)

2) [- и- =, =],(= - = -) 3) [ - =],( -=) 4) (- = - =),[ - = наконец =]

Спасибо большое

1. [Когда пройдешь путем колонн в жару, и в дождь, и в снег],( тогда поймешь, как сладок сон, как радостен ночлег.)(1 главное и 1 придаточное) 2. [Никитин и Алеша плохо помнили кто им открыл, кто их провел в большую комнату,] (где не было никого и по стенам стояли полки).(1 главное и 1 придаточное) 3. [Только тот может стать настоящим человеком, кто смотрит вперед, кто знает], (что ему надо сделать за свою жизнь).(1 главное и 1 придаточное) 4. (Когда страсти совсем улеглись и началось спокойное обсуждение), [я решился наконец спросить Лувена - о чем у них теперь идет разговор.]