1.Прочитай текст.Выпишите из него по группам слова:
1)на проверяемую гласную в корне; 2)на чередование гласной в корне; 3) на не проверяемую гласную в корне; 4)на правописание приставок;6)на непроизносимую согласную;7)на правописание частицы НЕ с глаголами

На смену в..сеннему цв..тению леса придёт другая пора,когда начнёт подр..стать нечто с(Ъ,Ь)едобное.
И тогда пр..топчут свои тропы по..датели ч..рники а после ринутся в лес грибники...
Грибы-это лесное чудо.На свете не так много чудес которые можно солить и дарить а вот грибы - можно.Опять же,чудо это бе(с,з)платное что грибы соб..рают только бездельники.
Три(?)цать лет назад грибников было тоже не много,их называли "любителями".Теперь же трудно сказать, кто этим (не)зан..мается,-разве только те,кто уже умер,или те,кто ещё (не)успел родит(?)ся.
2.Найдите в тексте глагол, в котором есть согласные,произносимые как звук (щ).Выполните фонетический разбор этого слова.

№11)на проверяемую гласную в корневесеннему- вёсныцветению -цветпоедатели-естьчерники-чёрный(хотя по некоторым данным его иногда относят к слов.словам)2)на чередование гласной в корнеподрастать -корнисобирают- корень бир, бер, пишется бир т.к. после корня суффикс А3) на не проверяемую гласную в корне(не)зан..мается4)на правописание приставокбесплатное -прист бес т.к. после прист глухая согл.протопчут- прист. про5)на непроизносимую согласнуюТридцать- так как дцать- десятьродиться- что сделатЬ?- в вопр. есь мягкий зак (этот способ проще)6)на правописание частицы НЕ с глаголами не занимается- т.к.это гл. и нет повода писать раздельноне успел-т.к.это гл. и нет повода писать раздельносЪедобное- по моему не подходит ни в одну из группу№2ри -нут -ся- 3 слога уд наир[р"]-согл мягк сон непарни[и]-гл .,удн[н]-согл., мягк., сон., непарн.у[у]-гл .,неуд.т[-]----     [ц]-согл., тв., гл., непарн.с[-]-----я[а]-гл .,неуд.___________________7 букв,6 зв.ЭТО МОЁ МНЕНИЕ )