I. ПришЁл месяц февраль. Он, словно волшебник-жОнглёр, разыгрался с мете-ля ми. Засыпал шОссе, так что шОфёры с трудом пробираются сквозь заносы. По-крыл решЁтки балконов инеем. ЖЁлтое солнце не согревает щЁки. ТяжЁлые суг-робы стоят, как снеговики. А иногда снег идёт и шЁпотом жалуется на жЕстокийфевраль.БеспощЯдный шмель кружил над чАщей готовых зачАхнуть и белых, как парчА,ромашек. Шмель любил почУдить. А ромашки щЮрились и думали: „Это что запарашЮт?”ЦЫган по вечерам, выпив целую кружку чАя, любил размышлять о том, гдедешевле цИтрусовые и каков нынче цИрк .II. 1. У него отличный загАр. Он хорошо загОрел. 2. Лес озОрился молнией. Внебе загОрелась зорька. 3. ПрикОсновение к оголённой электропроводке опаснодля жизни. Проведите кАсательную линию к окружности. 4. Мать наклОнилась над больным ребёнком. Артисты после выступления всегда клАняются зрителям. 5.На-до учиться излАгать свои мысли кратко и ясно. ИзлОжение было написано хорошо. 6. Дед любил мАкать сухарики в молоко. Мы вымОкли под дождём. 7. Он хороший плОвец. Ледокол окружали плАвучие льды. 8. Пожалуйста, вырОвняй кривые строчки. За возвышенностью начиналась обширная рОвнина. 9. Кактус – интересное рАстение. Некоторые морские водорОсли употребляются в пищу. 10.Оратор не блИстал красноречием. БлЕстит на солнце свисающая с куста паутина.11. Все замЕрли от неожиданности. К вечеру в природе всё замИрает.