Списать, расставить недостающие знаки препинания; подчеркнуть однородные члены как члены предложения. Составить схему первого предложения.

Дождь стучал по крыше трепал листья в саду плескался на дворе в лужах.

Хохлатые курицы ищут в сене мошек да букашек.

Слышны смех и говор и плесканье купающихся.

Дождь стучал(===) по крыше, трепал(===) листья в саду, плескался(===) на дворе в лужах.[___ ===, ===, ===].(однородные сказуемые обвести в кружок)Хохлатые курицы ищут в сене мошек(- - -), да букашек(- - -).Слышны смех(—), говор(—)и плескание(—) купающихся.