Расставьте знаки препинания, выделите главные[] и придаточные() предложения,
определите вид подчинительной связи(однородная, последовательная,параллельная). Постройте схемы предложений.
A)Он вошел в тамбур вагона и остался в нем чтобы посмотреть в последний раз на небольшой город где он жил до войны.
Б)Когда ясна цель когда мы организованны и единодушны для нас нет невыполнимых задач.
В)Когда мы возвратились из путешествия друзья пришли к нам чтобы помотреть фотографии.
Г)Был прекрасный июльский день один из тех которые случаются только тогда когда погода установилась надолго.

A)[Он вошел в тамбур вагона и остался в нем], (чтобы посмотреть в последний раз на небольшой город), (где он жил до войны).[  ],  (чтобы  ),  (где  )  СПП с последовательным подчинением.Б)(Когда ясна цель), (когда мы организованны и единодушны), [для нас нет невыполнимых задач].(Когда  ),  (когда ),  [  ].  СПП с однородным подчинением.В)(Когда мы возвратились из путешествия), [друзья пришли к нам], (чтобы посмотреть фотографии).(Когда),  [  ],  (чтобы  ).    СПП с неоднородным подчинением.Г)[Был прекрасный июльский день, один из тех], (которые случаются только тогда), (когда погода установилась надолго)/[  ],  ( которые),  (когда).   СПП с последовательным подчинением..