-
от таднных слов образуйте глаголы : стелить, путать, слепой ,камень, чёрный, пахать a} суффиксальный способ б} приставочный способ
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
damián4ltb - 6 лет назад
-
Ответы 5
-
а именно это куда
-
Автор:
izzyrobles - 6 лет назад
-
0
-
-
спасибо
-
Автор:
kaleb - 6 лет назад
-
0
-
-
можешь ещё определить спряжение
-
Автор:
royce - 6 лет назад
-
0
-
-
Стелет , застелить, путает, перепутать, слепнуть, ослеп, окаменелый, закаменел , чернеет, причерный
-
Автор:
chasity - 6 лет назад
-
0
-
-
Стелет_ искал , застелит_искль, путает, перепутать, слепнуть, ослеп, окаменелый, закаменел , чернеет, причерный
-
Автор:
lillian - 6 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
ПОМОГИТЕ СРОЧНО! И ПРАВИЛЬНО! ПОЖАЛУЙСТА!11. Среди предложений 19–23 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений.
(19)Будущая офицерская жизнь представлялась мне тогда в ореоле сплошного веселья и лихости, а не в бремени трудов и забот, как это бывает в действительности.(20)По мере перехода в высшие классы свободного времени, конечно, становилось меньше, появились другие интересы, и воинские упражнения мои почти прекратились. (21)Не бросил я только гимнастики и преуспевал в «военном строе», который был введён в программу реального училища в 1889 году. (22)Во всяком случае, когда я окончил училище, хотя высокие баллы по математическим предметам сулили лёгкую возможность поступления в любое высшее техническое заведение, об этом и речи не было. (23)Я избрал военную карьеру.
12. Среди предложений 25–30 найдите все предложения с обособленным обстоятельством. Напишите номера этих предложений.
(25)Бум лежал на крыльце, положив морду на лапы. (26)Время шло, и с каждым часом на сердце у меня становилось всё тяжелее. (27)Я вышел на крыльцо, присел рядом с собакой. (28)Прижавшись головой к его мягкой шерсти, я случайно поднял глаза и увидел маму: она стояла у раскрытого окна и смотрела на нас. (29)Тогда, боясь, что она обо всём догадается, я погрозил Буму пальцем и громко сказал:
– (30)Не надо было разбивать чашку.
13. Среди предложений 19—28 найдите предложение с однородными членами. Напишите номер этого предложения.
(19)Вадим Кастрицкий — умный, разносторонне одарённый, тонкий парень. (20)Мне всегда с ним было интересно. (21)А вытащил бы он меня, раненного, с поля боя? (22)Меня раньше это и не интересовало. (23)А Валега вытащит. (24)Это я знаю… (25)Или Сергей Веледницкий. (26)Пошёл бы я с ним в разведку? (27)Не знаю. (28)А с Валегой — хоть на край света.
14. Среди предложений 18–21 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
(18)Валерка почувствовал на своём лице влажные прикосновения тёплого собачьего языка: совсем крошечная собака, а прыгала так высоко! (19)Он протянул руки, подхватил собаку, и она уткнулась ему в шею, часто и преданно дыша.
– (20)Чудеса! – раздался густой, сразу заполнивший всё пространство лестничной клетки голос. (21)Голос принадлежал щуплому невысокому человеку.
15. Среди предложений 3–15 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.
– (3)Вам чего? – грубо спросил Санька с тем выражением, с каким в деревне все разговаривают с побирушками.
– (4)Хлеба не продадите? – спросил один из троих.
– (5)Нету! – сказала мать. – (6)Тут самим есть нечего! – (7)И торопливо побежала в избу, не оглядываясь.
– (8)Ну, чего ждёте? – ещё грубей крикнул Санька.
– (9)Хлеба!
– (10)Сказано вам!
– (11)Так везде говорят, а после всё-таки продают.
– (12)А деньги есть?
– (13)Вот... – (14)Один из них, приземистый, протянул деньги Саньке.
– (15)Легко отдаёшь, – сказал Санька. – (16)А если я отберу эти деньги, а вас выгоню?!
16. Среди предложений 5 – 10 найдите предложение с необособленным согласованным определением, выраженным причастным оборотом. Напишите номер этого предложения.
(5)В воздухе в чудовищном изобилии змеились ленты серпантина, колыхались тысячи воздушных шариков. (6)И всё, что может быть осыпано, — плечи, столы, закуски, причёски танцующих — было осыпано разноцветными копеечками конфетти.
(7)Танцующих было больше, чем мог вместить зал. (8)Танцевали фокстрот. (9)И танцевали его, разумеется, тоже одесским манером: энергично работая локтями, помогая оркестру оглушительным шарканьем и каким-то ещё никогда не слышанным мною паровозным шипением. (10)Ходят, картинно обняв своих дам, по-полотёрски усердно работают ногами и всем залом дружно пришепётывают: «Чу-чу-чу-чу!»
17. Среди предложений 1–7 найдите предложение с обособленным распространённым приложением. Напишите номер этого предложения.
(1)В дверь позвонили. (2)Из прихожей донеслись оживлённые голоса и смех. (3)Появились гости. (4)Солидные, хорошо одетые люди здоровались с хозяевами, подходили к столу, накладывали в тарелки закуску. (5)Дамы располагались в удобных мягких креслах; мужчины, образовав группки, беседовали друг с другом. (6)Семён Петрович поднял меня с места и представил гостям:
– (7)Вот Иван, самый большой оригинал из всех друзей моей дочери.
18. Среди предложений 7–11 найдите предложения с однородными членами. Напишите номера этих предложений.
(7)В зале настала глубокая тишина, когда на эстраде появился молодой человек с красивыми большими глазами и бледным лицом. (8)Никто не признал бы его слепым, если б эти глаза не были так неподвижны и если б его не вела молодая дама, как говорили, жена музыканта.
– (9)Не мудрено, что он производит такое потрясающее впечатление, – говорил в толпе какой-то человек своему соседу. – (10)У него, по-моему, замечательно драматическая наружность.
(11)Действительно, и это бледное лицо с выражением вдумчивого внимания, и неподвижные глаза, и вся его фигура располагали к чему-то особенному, непривычному.
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
kitty5 - 6 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Как растение и животные радуются дождю?
-
Предмет:
Окружающий мир -
Автор:
teaganz2we - 6 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
-
Решите задачу!Человек в среднем должен потреблять 2000 ккал в сутки, энергетическая ценность чизбургера 300 ккал. Какой процент от суточной нормы потребления энергии содержится в одном чизбургере?
А) 0,15%
Б) 15%
В) 6,6%
Г) 66%
Срочно выручайте-
Предмет:
Алгебра -
Автор:
bumpkinfsvf - 6 лет назад
-
Ответов:
5 -
Смотреть
-
-
Действует ли арх. сила на тела, находящиеся в воздухе?
Спасибо-
Предмет:
Физика -
Автор:
onésimowarner - 6 лет назад
-
Ответов:
3 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35934 -
Devilian
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
770
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years