Спишите, расставьте знаки. Нарисуйте схемы. Определите вид подчинения: однородное, параллельное(неоднородное), последовательное.
1. Почти каждый день к ней приходил Рябовский чтобы
посмотреть какие она сделала успехи в живописи (Ч.).
2. Только теперь мы заметили что взошло солнце и горы
уже не в силах его заслонить (Л.).
3. Восьмого марта после полудня буран ослабел хотя по-
земка все еще перевеевала сугробы и с лохматых туч падал
сухой иглистый снег (Фед.)
4. Не было казалось никакой надежды что дождь сегодня
перестанет и мы продолжим свой путь (Фед.).
5. Слышно было как ветер трепал кусты деревьев как не-
истовствовало море и лаяли в селении собаки (Аре.).
6. Старик не сумел ответить что он будет делать с кла-
дом если найдет его (Ч.).

1)Почти каждый день к ней приходил Рябовский, чтобы посмотреть, какие она сделала успехи в живописи.(последовательное подчинение)2. Только теперь мы заметили, что взошло солнце, и горыуже не в силах его заслонить (Л.).(однородное)3. Восьмого марта после полудня буран ослабел, хотя по-земка все еще перевеевала сугробы,и с лохматых туч падалсухой иглистый снег (Фед.)(однородное или параллельное, здесь не уверен)4. Не было, казалось, никакой надежды, что дождь сегодняперестанет, и мы продолжим свой путь (Фед.).(однородное)5. Слышно было, как ветер трепал кусты деревьев, как не-истовствовало море, и лаяли в селении собаки (Аре.).(однородное)6. Старик не сумел ответить, что он будет делать с кла-дом,если найдет его (Ч.)(последовательное)Скорее всего так