Тест 15. Обособленные члены Вариант 1
Тест 15. Обособленные члены

Вариант 1

А1. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

□ 1) Взволнованная, она не могла найти слов.

□ 2) Его, известного эрудита нелегко было сбить с толку.

□ 3) Комната, светлая и чистая, выходила окнами в сад.

□ 4) Орёл, с увесистой ношей в когтях, с трудом оторвался от земли.

А2. В каком предложении нет обособления? (Знаки препинания не расставлены.)

□ 1) Сегодня Ася в скромном платье была особенно хороша.

□ 2) Утром туман окутал ещё не проснувшийся город.

□ 3) Им гагарам недоступно наслажденье битвой жизни.

□ 4) Блестело море всё в ярком свете.

А3. В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

□ 1) Забрались мы в глухие места полные дичи.

□ 2) Причина, заставившая его так внезапно уехать, осталась неизвестной.

□ 3) Речь в передаче шла о Ричарде Гире, известном актёре.

□ 4) Монголов, прирождённых всадников, учат сидеть на лошади чуть ли не с пелёнок.

А4. В каком предложении нужно поставить только одну запятую? (Знаки препинания не расставлены.)

□ 1) Состав согласно указанию диспетчера был подан на первый путь.

□ 2) Ему как хорошему шахматисту удалось легко победить.

□ 3) Отвечайте сидя.

□ 4) Смеясь и шутя мы побежали к реке.

В1. Напишите, какой член данного предложения обособлен.

В тот же день Марья Ивановна, не полюбопытствовав взглянуть на Петербург, обратно поехала в деревню.

С1. Напишите, как вы считаете, почему Маша Миронова поспешила вернуться в деревню, не оставшись в Петербурге.

правда поздно но ладно

Тест 15. Обособленные члены А1. В таком предложении знаки препинания расставлены неправильно:       □ 2) Его, известного эрудита(,) нелегко было сбить с толку.           (пропущена запятая, выделяющая обособл. приложение) А2. В таком предложении нет обособления:        □ 2) Утром туман окутал ещё не проснувшийся город. А3. В таком предложении знаки препинания расставлены неправильно:       □ 1) Забрались мы в глухие места(,) полные дичи.             (пропущена запятая, выделяющая обособл. определение) А4. В таком предложении нужно поставить только одну запятую:        □ 4) Смеясь и шутя, мы побежали к реке. В1. Такой член данного предложения обособлен:        обстоятельство, выраженное дееприч. оборотом. В тот же день Марья Ивановна, |не полюбопытствовав взглянуть на Петербург|, обратно поехала в деревню.  С1. Маша Миронова поспешила вернуться в деревню, не оставшись в Петербурге, так  как, во-первых, она добилась прощения для Гринёва, что и было целью её приезда. Во-вторых, воспитанная в самых добрых традициях семьи, она была девушкой далеко не светской, и праздное любопытство было ей не свойственно.