Составьте схеме предложения и разберите его. неожиданно в своих проявлениях, оно делает тех, кто хочет с ними дружить, более воспитанными и дисциплинированными

Неожиданно- как? наречие, выражено обстоятельством, подчёркивается пунктир-точкой.В- предлог.Своих- чьих? местоимение, выражено прилагательным, подчёрк. волнистой линией.Проявлениях- где? сущ., выражено обстоятельством, подчёрк. пунктир-точкой.Оно- что? подлежащее, выражено сущ., подчёрк. 1 чертой.Делает- что делает? сказуемое, выражено глаголом, подчёрк. 2 чертами.Тех- кого? дополнение, подчёрк. пунктиром.Кто- кто? сущ., подчёрк. 1 чертой.Хочет- что делает? сказуем., выраж. глаг., подчёрк. 2 чертами.С- предлог.Ними- с кем? дополнение, подчёрк. пунктиром.Дружить- что делать? сказ., выраж. глаг., подчёрк. 2 чертами.Более- как? наречие, выраж. обстоят., подчёрк. пунктир-точкой.Воспитанными- какими? определение, выраж. прилаг., подчёрк. волнист. линией.И- союз, обводится в кружок.Дисциплинированными- какими? определ., выраж. прилаг., подчёрк. волнист. линией.(Повест., невосклиц., распрост., двусост., сложное, осложнено однород. определ.) Схема: [—=], [—=.]