• Выберите такие, которые могут быть предложены для фонетического анализа в период обучения грамоте. Назовите те слова, которые не должны даваться для фонетического анализа ни на одном этапе обучения в начальных классах.
    Маяк, колобок, ветер, хорошо, рука, радость, осы, жуки, лошадь, улитка, реки, пила.
    Аргументируйте свой ответ.

Ответы 1

  • Для фонетического анализа не подходят двусложные слова, в которых есть фонемы в сильной и слабой позиции, с ударением на первый слог, потому что второй гласный получается слишком «коротким», что затрудняет его вычленение и правильное выделение. (Кроме тех, где во втором слоге [у] или [и] - Ветер, радость, лошадь. По этой же причине трехсложные слова надо выбирать те, у которых второй гласный в слабой позиции [и] или [у]. Поэтому не подходят колобок и хорошо. Ответ: ветер, радость, лошадь, колобок, хорошо
  • Добавить свой ответ

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years