-
приведи по три примера имен существительных, относящихся к каждой группе. Составь и запиши с ними словосочетания. 1) явление природы. 2) чувства людей. 3) события
-
Предмет:
Русский язык -
Автор:
joyceali - 5 лет назад
-
Ответы 1
-
1.Явление природы :треск,синева,тишина ,тишь, чернота, ливень, гром2.Чувства людей: испуг, бессонница, боязнь,ненависть,трусость,храбрость,любовь, грусть, горе.3.События:выборы,именины, похороны,проводы.
-
Автор:
hoochhjoc - 5 лет назад
-
0
-
-
Добавить свой ответ
Еще вопросы
-
За несколько часов до начала футбольного матча у пяти касс стадиона, которые пока закрыты, собирается очередь. Сейчас у первой кассы стоят 6 человек, у второй — 7, у третьей — 8, у четвертой — 9 и у пятой — 10. Каждую минуту к кассам подходят 8 человек, и каждый встаёт в произвольную очередь. В какой-то момент оказалось, что во всех очередях одинаковое число человек. Определите наименьшее возможное такое число.
-
Предмет:
Алгебра -
Автор:
abrahamnadu - 5 лет назад
-
Ответов:
2 -
Смотреть
-
- Аргументируйте зависимость плотности населения Австралии от различных факторов
-
Ф.М. Достоевский «Белые ночи».
1. Повествование ведется от лица:
А) автора
Б) Настеньки
В) Мечтателя
2. Одиночество Мечтателя объясняется:
А) его боязнью потерпеть неудачу в любви
Б) нежеланием героя существовать в холодном, жестоком обществе
В) эгоизм героя, живущего в мире грез
3.По отношению к Настеньке Мечтатель всегда был:
А) эгоистичен
Б) бескорыстен
В) жесток
4. В предложении: «Есть что – то неизъяснимо трогательное в нашей петербургской природе, когда она, с наступлением весны, вдруг … опушится, разрядится, упестрится цветами…» - автор прибег:
А) к гиперболе
Б) к олицетворению
В) к аллегории
М.А.Булгаков «Собачье сердце».
5. Действие в произведении происходит:
А) в Петербурге
Б) В Ленинграде
В) В Москве
6. Профессор Преображенский проводит эксперимент, ставящий целью:
А) изучение анатомии и физиологии человека
Б) превращение собаки в человека
В) улучшение человеческой породы
7. Образ председателя домкома Швондера олицетворяет собой:
А) честный и принципиальный пролетариат, продолжающий преобразования революции
Б) случайных во власти людей, не умеющих управлять страной
В) репрессивный характер управления дорвавшегося до власти пролетариата
8. Шариков, став человеком после операции:
А) сохранил доброе расположение к людям, стремился к труду
Б) перенял худшие черты Клима Чугункина
В) не смог найти свое в обществе, потому что ему не хватало знаний.
9. Профессор Преображенский утверждал, что Шариков представляет опасность:
А) для Борменталя
Б) Для самого себя
В) для Швондера.
М.А. Шолохов «Судьба человека»
10. Пафос произведения:
А) трагический
Б) романтический
В) героический
11. Андрей Соколов в своей речи использует выражения « табак моченый, что конь леченый» и «узнала, почем фунт лиха». Это характеризует его как человека, который:
А) плохо образован
Б) не владеет литературным языком
В) знает пословицы и поговорки, умело дополняет ими свою речь.
14. Фраза: «… две песчинки, заброшенные в чужие края военным ураганом невиданной силы» - содержит:
А) гиперболу
Б) метафору
В) аллегорию
А.И.Солженицын «Матренин двор»
15. Рассказ «Матренин двор»:
А) полностью достоверен и автобиографичен
Б) основан на художественном вымысле
В) основан на рассказах очевидцев, содержит элементы вымысла.
16. Повествователь поселился в Тальново, надеясь найти патриархальную Россию:
А) и огорчился, увидев, что жители недоброжелательны по отношению друг к другу, корыстны, завистливы
Б) и ни о чем не пожалел, потому что узнал народную мудрость жителей Тальново
В) и остался жить там навсегда.
17. В отличие от подробного описания Фаддея, портрет Матрены скуп на детали: « Обвязанное старческим слинявшим платочком смотрело на меня в непрямых мягких отсветах лампы круглое лицо Матрены…» Это позволяет:
А) определить отношение автора к Матрене, которая осталась для него
Б) указать на принадлежность ее к деревенским жителям
В) увидеть глубокий подтекст в описании Матрены: ее сущность раскрывать не портрет, а то, как она живет и общается с людьми
18. Недолгое знакомство с Матреной позволило автору понять ее характер. Она была:
А) добрая, деликатная, отзывчивая
Б) замкнутая, неразговорчивая
В) хитрая, меркантильная.
19. Основная тема рассказа:
А) месть Фаддея Матрене
Б) отчужденность Матрены, жившей замкнуто и одиноко
В) разрушение двора Матрены как приюта доброты, любви и всепрощения
И.А.Бунин «Темные аллеи».
20. Что вы могли бы рассказать о каждом из героев? Кто из них вызвал у вас сочувствие или осуждение? Как оценивает герой эту историю? А героиня? О чем вспоминает каждый из героев? Как сложилась их судьба? Какими размышлениями Николая Алексеевича заканчивается рассказ? О чем они говорят?
-
Предмет:
Литература -
Автор:
nehemiah - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
-
Здравствуйте! Прошу друзья помогите, срочно нужно, прошу вас, спасибо заранее.
1. 3/8+1/8=; 2/3+1/4=; 1/10+3/100=; 2/3+1/12=; 5/6+5/9=; 3/20+7/30=; 2/3:5/7=; 9/10•1=; 2:2/5=; 1/9:1/3=; 2/5•2=; 1/2•1/5=; 4/7:2=; 2/3•1/4=; 3/5:1=; 13/14•0; 1/7:2/3=; 1:1/5=; 5/6•6=; 0:8/9=;-
Предмет:
Математика -
Автор:
ruben101 - 5 лет назад
-
Ответов:
1 -
Смотреть
-
Топ пользователей
-
Fedoseewa27
35898 -
Askold
2792 -
Pikachu
2228 -
hobbesbowers
2116 -
kaylynnbarron676
1818 -
女fei
1240 -
yulia-kaplina
1158 -
Poinntt
946 -
Bars
930 -
Queenmagic18
754
How much to ban the user?
1 hour
1 day
100 years