3. Вставьте в каждое предложение обращение :

а). Напиши мне о своих новостях . б). Почему ты прилетаешь так поздно ? в). Ты видел сегодня прилёт журавлей ? г). Собирайте на полянах душистые ягоды . д). Я непременно прислушаюсь к твоему сонету .

4. Выпишите из данных предложений вводные слова :

а). Казалось берёза была нарисована тонкой кистью на синем фоне морозного неба . б). Весну все ждали но она по-видимому задерживалась . в). Шалаш поставленный покосниками летом несомненно уцелел . г). В общем приют для ночлега нашёлся . д). Место во-первых было подходящее во-вторых в шалаше сохранился котелок .
ПОЖАЛУЙСТА

а ты еще сможещь?

Саша, напиши мне о своих новостях.папа, почему ты прилетаешь так поздно.Миша ,ты видел сегодня прилет журавлей.дети, собирайте на полянах душистые ягоды.Костя, я непременно прислушаюсь к твоему сонету.казалосьпо видимомунесомненнов общемво-первыхво вторых