седьмой класс упражнение 298 пожалуйста помогите

.Упражнение 306. Озаглавьте текст. Спишите первый абзац, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Сделайте письменный морфологический разбор трёх частиц (различных разрядов по значению), остальные частицы разберите устно.Пр..годен (ли) карандаш, что(бы) им писать? Как (ни) стран-но, вопрос поставлен (не)прав..льно. Почему (же)? Потому что в нём (не)сказано, на чём писать. На камне, на стекле, на метал..е, Письменный Не - частица. I. Придаёт отриц. знач. глаголу.II. Отриц.

Еще есть

137на пластмас..е2 или на дереве? Что(бы) писать на бумаге, каран-даш пр..годен. Разве на дереве им писать будет удобно? За(то) делать пометы для отпила, пропила — удобно. А попробуй(ка) писать карандашом по стеклу. А вот для этого(то) понадобится особый карандаш. Следовательно, карандаши имеют интересное свойство: у них нет пр..годности вообще, а только пр..годность по типу “..десь и сейчас”.С признаком пригодности человека к определённой про-

137 лишний

ау

где изображение то как я тебе решу если нет его