1. Списать текст, вставить пропущенные буквы, все числительные записать словами.
Рулет с творогом.
Раст...реть 4 желтка и 1 стакан сахара, д...бавить 4 в...битых белка. Всё время в...бивая, д...бавить 4 ст...ловые ло...ки муки. Вылить на лист, вып...чь и, не дав остыть, намазать начинкой. Скрутить как рулет.
Начинка: 500 гра(м, мм) творога пр...пустить через м...сорубку, д...бавить 1 стакан сахара и вторично пр...пустить через м...сорубку. Д...бавить 100 – 150 гра(м,мм)сливочного масла, раст...реть.

2. Записать предложения, над каждым словом указать часть речи.
а) Тройка мчится, тройка скачет.
б) Пять дней длился снегопад.

3.Поставить в Р., Д., Тв., Пр. падежах.
11, 50, 465 конвертов.

4. Записать пример словами с ответом.
8,87 + 0,9

½+ 1,763.

5. Составить словосочетания, используя в них количественные и порядковые числительные в Р. падеже.
1830 (килограмм), 78(яблоко), 444(центнер).

6.Синтаксический разбор предложения.
А через две недели шёл в скалах тяжёлый бой.

7. Записать буквами.
4 кочками, 50 дней, 8десяток.

1.РастеретьДобавитьВзбитыхВзбиваяДобавитьСтоловыеЛожкиВыпечьПропуститьМясорубку2.Существительное,глагол,существительное,глаголЧислительное,существительное,глагол,существительное4.восемь целых восемьдесять семь десятых плюс ноль целых девять десятых ровно восемь целых девяносто шесть десятых5.Одна тысяча восемьсот тридцать килограммов,семьдесят восемь яблок,четыреста сорок четыре центнера7.Четырьмя кочками,пятьдесят дней,восьмой десяток