ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!! По предмету мало оценок , помогите с работой . Буду сильно благодарен , сам не могу справится .

1.Замените прямую речь на косвенную.
1. Повсюду стали слышны речи: «Пора добраться до картечи». (Лермонтов)
2. «Давненько не брал я в руки шашек!» – говорил Чичиков. (Гоголь)
3. «Какая же ваша будет последняя цена?» – спросил наконец Собакевич. (Гоголь)
4. «Мой дед землю пахал», – с надменной гордостью отвечал Базаров. (Тургенев)
5. «Создает человека природа, но развивает и образует его общество», – писал В.Г. Белинский.
6. «Ну разве что к Матрене зайдем, – сказала моя проводница, уже уставшая от меня. – Только у нее не так уборко, в запустении она живет, болеет». (Солженицын)
7.Олег в это время сказал: «За ребятами дело не станет, смелые ребята всегда найдутся, а всё дело в организации» (А. Фадеев).
8.«Уходите лесом к реке и дальше вверх и вниз по реке»,— сказал Анатолий, овладев собой (А. Фадеев).
9.На пароходе я спросил капитана: «Какая это земля?» (В. Бианки).
10.«Что же ты не едешь?» — спросил я с нетерпением ямщика (А. Пушкин).
11.«Про Аксинью не слыш¬но?» — спросил Григорий с деланным равнодушием в голосе (М. Шолохов).
12. «Счастье внутри тебя»,— учат мудрецы (М. Веллер).
13. «Никуда не уходи!» - сказала мать.
14. Мальчик спросил: «А море где?»
2.Выделите в каждом предложении грамматическую основу. Охарактеризуйте предложения по количеству грамматических основ. Расставьте знаки препинания.
Луна единственный естественный спутник Земли. Это второй по яркости объект на земном небосводе после Солнца и пятый по величине естественный спутник планет Солнечной системы. Лунный ландшафт своеобразен и уникален. Луна вся покрыта кратерам разного размера — от сотен километров до пары миллиметров. Долгое время учёные не могли заглянуть на обратную сторону Луны, это стало возможно с развитием технологий. Подробные лунные карты составляют для того, чтобы в ближайшем будущем подготовиться для высадки человека на Луну, удачного расположения лунных баз, телескопов, транспорта, поиска полезных ископаемых и т. п.
3. Укажите распространённые и нераспространённые члены предложения.
Венера - планета. Люди знали Венеру с незапамятных времен. С ней было связано множество легенд и поверий. В древности думали, что это два разных светила: одно появляется по вечерам, другое - по утрам. Потом догадались, что это одно и то же светило, красавица неба, «вечерняя и утренняя звезда» - Венера. «Вечерняя звезда» не раз была воспета поэтами и композиторами, описана в произведениях великих писателей, изображена на картинах знаменитых художников. По силе блеска Венера третье светило неба, если первым считать Солнце, а вторым - Луну. Не удивительно, что ее можно иногда увидеть и днем - в виде белой точки на небе.

спасибо

1. Повсюду стали слышны речи о том,что пора добраться до картечи. 2. Чичиков говорил,что он давненько не брал  в руки шашек.3. Собакевич спросил  какая же его будет последняя цена. 4. Базаров с надменной гордостью отвечал,что его дед землю пахал.5. В.Г. Белинский писал,что создает человека природа,но развивает и образует его общество.6.Моя проводница уставшая  от меня сказала,что зайдём к Матрёне ,и что у неё не так убрано ,и она живёт в запустении.7.Олег в это время сказал ,что за ребятами дело не станет, смелые ребята всегда найдутся, а всё дело в организации. 8.Овладев собой Анатолий сказал,чтобы они уходили лесом к реке и дальше вверх и вниз по реке.9.На пароходе он спросил капитана о том,какая это земля.10.С с нетерпением спросил у ямщика почему же он не едет.11.Григорий спросил с деланным равнодушием в голосе о том,что слышно про Аксинью.12. Мудрецы учат, что счастье внутри себя. 13. Мать сказала,чтобы никуда не уходил.14. Мальчик спросил о том, где море2.Выделите в каждом предложении грамматическую основу. Охарактеризуйте предложения по количеству грамматических основ. Расставьте знаки препинания.Луна единственный естественный спутник Земли. Луна-подлежащее,спутник-сказуемое.Это второй по яркости объект на земном небосводе после Солнца и пятый по величине естественный спутник планет Солнечной системы.   Объект -подлежащее,на небосводе-сказуемое. Лунный ландшафт своеобразен и уникален. Ландшафт-подлежащее    своеобразен,уникален-сказуемое.Луна вся покрыта кратерам разного размера — от сотен километров до пары миллиметров.  Луна-подлежащее,покрыта-сказуемое.Долгое время учёные не могли заглянуть на обратную сторону Луны, это стало возможно с развитием технологий. Учёные-подлежащее,не могли  заглянуть-сказуемоеПодробные лунные карты составляют для того, чтобы в ближайшем будущем подготовиться для высадки человека на Луну, удачного расположения лунных баз, телескопов, транспорта, поиска полезных ископаемых и т. п. Здесь нет подлежащего,сказуемое-составляют,во вором предложении сказуемое-подготовиться3. Укажите распространённые и нераспространённые члены предложения.Венера - планета. (нераспр)Люди знали Венеру с незапамятных времен.(распр) С ней было связано множество легенд и поверий. (распр)В древности думали, что это два разных светила: одно появляется по вечерам, другое - по утрам. (распр)Потом догадались, что это одно и то же светило, красавица неба, «вечерняя и утренняя звезда» - Венера.(распр) «Вечерняя звезда» не раз была воспета поэтами и композиторами, описана в произведениях великих писателей, изображена на картинах знаменитых художников.(распр) По силе блеска Венера третье светило неба, если первым считать Солнце, а вторым - Луну. (распр)Не удивительно, что ее можно иногда увидеть и днем - в виде белой точки на небе.(распр)