Прочитайте.
1) Чайк… могут с..есть столько корма, сколько чайки весят сами. Просто уд..вительно, как чайкам удаё(тся, ться) сохранить изящ(ь, -)ную фигуру.
2) Ёж..ка знают все, все ёж..ка любят. Знаменит ёж..к своими к..люч(ь,-)ками и тем, что непременно уб..жит, как бы ёж..ка (не)берегли.
3) У павлина великолепное оп..рение. А когда павлин распускает свой хвост, пер..я образуют у павлина сказоч(ь,-)ное кольцо, усеянное пятнами, похож..ми на глаза.
Отредактируйте группы предложений. Запишите любую группу предложений. Определите лицо, число, род (если есть) и падеж местоимений.

1) Чайки могут съесть столько корма, сколько они (3л., мн.ч) весят сами. Просто удивительно, как им (3л, мн.ч) удаётся сохранить изящную фигуру. 2) Ёжика знают все, все его (3л, ед.ч, м.р) любят. Знаменит он (3л, ед.ч, м.р) своими колючками и тем, что непременно убежит, как бы его (3л, ед.ч, м.р) не берегли.3) У павлина великолепное оперение. А когда он (3л, ед.ч, м.р) распускает свой хвост, перья образуют у него (3л, ед.ч, м.р) сказочное кольцо, усеянное пятнами, похожими на глаза.