Ответить на следующие вопросы:
1)Может ли наводнение быть предсказано?
2)Какие опасности обычно следуют за наводнением?
3)Что нужно людям и странам сделать, чтобы помочь друг другу во время наводнения?
4)Что люди могут сделать, чтобы предотвратить ужасные результаты наводнений в будущем?

Распредели слова по столбикам. В первый запиши слова с орфограммой в приставке, во второй слова с орфограммой в корне, в третий с орфограммой в суффиксе. Два слова надо записать в два столбика.                 Труд, война, утенок, запахи, подруги, друг, грязь, радость, рассказы, полеты, узкий, молодой, подъезды, ключик, ежик, подснежник, поделка, поезд, звездный, устный, закладка