Спиши, расставь пропущенные запятые. Подчеркни главные члены. Составь схему каждого предложения. 1.Тарелка словно дымилась и я ощутил чувство голода. 2. Папа строго посмотрел на меня и я сразу перестал улыбаться. 3. В лагере мы купались загорали играли в футбол. 4. Учебный год подходил к концу мы готовились к сдаче экзаменов. 5. Ёлка плакала сначала от домашнего тепла утром плакать перестала задышала ожила. 6. Наша команда заняла первое место и болельщики хлопали нам в ладоши. 7. Воробей по улице прыгает и кружится

1. Тарелка словно дымилась, и я ощутил чувство голода. (тарелка - подлежащее, дымилась - сказуемое ; я - подлежащее, ощутил - сказуемое) 2. Папа строго посмотрел на меня, и я сразу перестал улыбаться. ( папа - подлежащее, посмотрел - сказуемое; я - подлежащие, перестал улыбаться - сказуемое) 3. в лагере мы купались, загорали, играли в футбол. ( мы - подлежащее; купались, загорали, играли - сказуемое) 4. Учебный год подходил к концу, мы готовились к сдаче экзаменов. ( год - подлежащее, подходил - сказуемое; мы - подлежащее, готовились - сказуемое)5. Ёлка плакала сначала от домашнего тепла, утром плакать перестала, задышала, ожила. ( Ёлка - подлежащее; плакала, плакать перестала, зажигала, ожила - сказуемые)6. Наша команда заняла первое место, и болельщики хлопали нам в ладоши. ( команда - подлежащее, заняла - сказуемое; болельщики - подлежащее, хлопали - сказуемое) 7. Воробей по улице прыгает и кружится. ( воробей - подлежащее; прыгает, кружится - сказуемое)