Поставить знаки препинания и показать на каком основание поставили запитые (просто написать схему)

7, 8, 9, 15 -- без запятых.10) А ты, Женька, любишь всех вокруг воспитывать? [-, о, =]?11) Небо над парком долго ещё хранило то убывающий, то вновь усиливающийся свет. [ - = то ~, то ~].12) Книги я брал в городской библиотеке, основанной Чеховым. [ - =, |~П.о.|~].13) Запах спелой малины, нагретой солнцем, наполнял вагоны. [ -, |~П.о.~|, =].14) Остались у мальчишки ордена отца, погибшего под городом Берлином. [ = -, |~П.о.~|].Примечание: в 11 ~ в кружочки (однородные).