Выпишите сначала предложения с причастными оборотами, а затем – остальные. Причастные обороты и одиночные причастия подчеркните, определяемые ими существительные заключите в прямоугольник, расставьте пропущенные запятые. Обозначьте часть слова, в которой находятся вставленная орфограмма. 

 1.Вокруг дуба толпились ребята (с,з) бежавшиеся с соседних дворов. 2.Ребята показывали пильщикам рисунки изображавшие старый дворовый дуб от..гченный густой кроной. 3. Пильщики нехотя поднялись, оставив пилу в пропиленной расщелине ствола. 4. Пользуясь тем, что они отошли, ребята поспешили выдернуть пилу из раны нанесенной старому дереву. 5 Ребята решили положить пластырь обвязать тряпками пораженное место и терпеливо ждать лета. 6 Дуб стоял с перебинтованным стволом.

С прич. оборотом1)Вокруг дуба толпились ребята, сбежавшиеся с соседних дворов.2)Ребята показывали пильщикам рисунки, изображавшие старый дворовый дуб (№1 прич. оборот), отягченный густой кроной.(№2 прич. оборот)3)  Пользуясь тем, что они отошли, ребята поспешили выдернуть пилу из раны, нанесенной старому дереву. (прич.оборот)Без прич. оборота1)Пильщики нехотя поднялись, оставив пилу в пропиленной (одиночное прич.)расщелине ствола.2)Ребята решили положить пластырь, обвязать тряпками пораженное(одиночное прич.) место и терпеливо ждать лета.3)Дуб стоял с перебинтованным (одиночное прич.) стволом.