1.
Тема.Определите главную мысль текста. Подчеркни в тексте обращение. Определить, какие существительные подходят под описание. Выпишите из текста по одному примеру.

2.
1-е скл., ед.ч., м.р., одуш.:
2-е скл., ед. ч., ср.р., неодуш.:
3-е скл., ед.ч, ж.р., неодуш.:

3.
докажите, что в последнем абзаце текста есть существительные трёх склонений. Приведите три примера. Склонение надпишите над словом.

4.
Определите склонение и падеж существительных:
головой, без помощи,без тепла, в помощи, на перекрёстке, папы, с мамой, к причалу, мимо преград.

Здравствуй, брат мой!
Вчера целый день у меня случались неприятности, каких, впрочем, бывает полным-полно у всех взрослых, и У ТВОИХ ПАПЫ С МАМОЙ — тоже. Я промаялся весь день, а ночью долго не мог заснуть. А когда, наконец, заснул, мне приснилось, что где-то у меня есть младший брат — ТЫ. И я понял: без твоей помощи, без твоего тепла мне будет очень трудно.
Мне снилось, будто ты подошёл ко мне, стоящему на перекрёстке под проливным дождем, упёрся в мой живот своей тёплой кудрявой башкой и пробормотал:
— Здравствуй, брат мой!
Ты укрыл меня плащом и повёл к дому. Мы шли с тобой сквозь потоки дождя, как два корабля сквозь бурю: я — большой усталый корабль с закопчёнными трубами и ты — маленький катер-проводник.
...Знаешь, есть у моряков такие маленькие катера-проводники, которые приводят огромные корабли из бурного моря в тихий порт. Большому кораблю трудно пробраться среди прибрежных подводных скал, с высоты своего роста он не видит их и может напороться брюхом на их острые пики. И тогда катер-проводник берёт своего старшего брата на буксир — будто за руку — и осторожно протаскивает мимо преград прямо к причалу...
Где твой буксир — твоя рука, брат мой?
Я увидел тебя во сне, но я точно знаю, что ты существуешь наяву, на самом деле. ТЕБЯ НЕ МОЖЕТ НЕ БЫТЬ, БРАТ МОЙ!
Взрослые всегда оберегают детей, помогают им, защищают их. Но ты не можешь себе представить, как иногда бывают БЕЗЗАЩИТНЫ сами взрослые! Они, как большие неуклюжие корабли, могут запросто напороться на острую подводную скалу, если их не встретит в море маленький катер-проводник.
Посмотри вокруг. Может быть, твои близкие взрослые, ТВОИ ПАПА И МАМА так же НУЖДАЮТСЯ В ТВОЕЙ ПОМОЩИ, как и я? Может быть, им тоже нужен маленький катер-проводник?
ПРОТЯНИ ИМ РУКУ, брат мой!
(по О.Кургузову)

а дальше по заданию как???

Определите склонение и падеж существительных: головой, без помощи,без тепла, в помощи, на перекрёстке, папы, с мамой, к причалу, мимо преград.

Главная мысль-Каждому человеку нужен маленький помощник(ребенок,животное и т.д)Он будет любить тебя не смотря ни на что!