• Прочитайте текст. Выполните задания 11 - 20.
    (1) Жизнь прекрасна еще и потому, что человек может путешествовать. (2) Это давнее и верное
    наблюдение мне хочется дополнить соображением о том, что действительность, несомненно,
    привлекательна еще и тем, что у всех нас есть счастливая возможность почти всегда и везде читать
    книги. (3) Путешествие и чтение – занятия родственные.(4) Путешествуя, мы узнаем новые края,
    города, села, видим, как за далью вновь и вновь открывается другая манящая даль. (5) Узнавая в пути
    ранее неведомых нам людей, приобретая друзей, а бывает и недругов, расширяя круг знакомых, мы
    глубже постигаем самих себя... (6) Но разве не то же происходит с нами при чтении литературы?
    (7) Человек на длительном историческом пути создал такие удивительные искусства, как музыка,
    поэзия, живопись, зодчество, ваяние, повествующие своим языком о многообразии окружающего нас
    мира. (8) Но только книга выражает человека полностью. (9) Она воспроизводит человека всего – от
    мельчайших и тоньчайших душевных движений до его вселенских деяний. (10) Думаю, что иногда
    общение с книгой значит для нас ничуть не меньше, чем общение с человеком.
    (11) Книгу любят старые и молодые, академики и школьники. (12) Она – жизнь нашего времени
    (Е. Осетров).
    11.Укажите вариант, который более всего подходит для названия текста:
    а) «Искусство чтения»; б) «Чтение и путешествие – занятия родственные»; в) «Книга и человек»;
    г) «Похвала книге».
    12. Укажите предложение, в котором допущена пунктуационная ошибка:
    а) второе; б) пятое; в) седьмое; г) девятое.
    13. Укажите предложение, в одном из слов которого допущена орфографическая ошибка:
    а) второе; б) четвертое; в) пятое; г) девятое.
    14. Определите тип придаточного в предложении (7):
    а) изъяснительное; б) сравнительное; в) определительное; г) образа действия.
    15. Укажите предложение с последовательным подчинением:
    а) второе; б) четвертое; в) пятое; г) седьмое.
    16. Укажите смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения (3):
    а) следственные; б) пояснительные; в) сопоставительные; г) причинные.
    17. Укажите предложение, в котором есть действительное причастие настоящего времени:
    а) четвертое; б) пятое; в) девятое; г) десятое.
    18. Укажите предложение, в котором есть глагол первого спряжения прошедшего времени:
    а) первое; б) четвертое; в) седьмое; г) одиннадцатое.
    19. Определите предложение, в котором отсутствуют вводные слова:
    а) второе; б) пятое; в) шестое; г) десятое
    20. Укажите предложение, в котором имя существительное образовано приставочным
    способом:
    а) первое; б) второе; в) четвертое; г) пятое.

Ответы 1

  • 11. в)12. не знаю13. не знаю14. не знаю15. не знаю16. не знаю17. а)18. в)19. б)20. б)
  • Добавить свой ответ

Еще вопросы

Войти через Google

или

Забыли пароль?

У меня нет аккаунта, я хочу Зарегистрироваться

How much to ban the user?
1 hour 1 day 100 years