В1. Вставьте пропущенные буквы , знаки препинания, раскройте скобки.

Моросил холодный осен…ий дождь. Мы ехали по шос…е. (С)прав… от нас был лес. (В)переди в…днелся силуэт только что о…битого у фашистов города. Водитель ост…новил машину чтобы набрать в канаве воды. И тут мы увид…ли выше…шую из леса груп…у людей. По мере их пр…бл…жения мы поняли что это дети, которые тащили (не)большую телегу. С ними были две с…баки коза. Выйдя на шос…е (в)переди нас, ребята стали что (то) вытаскивать из к…рзинки. Затем двое мальчиш…к встали рядом с поднятыми (в)верх руками и по команде выпустили голубей. (С)начал… птиц… (не)решительно круж…лись над детьми но те подняли такой свист что пернатые стали наб…рать высоту и пол…тели к разрушенному городу.

Каждый раз, когда я вижу мальчиш…к, маст…рящих что (то) голубям я вспом…наю хмурое воен…ое утро и пр…дрогших ребят, выпускающих (на)встречу солнцу своих вес…ников мира.

В2. Выпишите из текста 2 качественных:

2 относительных прилагательных:

B3. Выпишите из 1 абзаца все местоимения:

В1. Осенний, шоссе, справа, впереди, виднелся, отбитого, остановил машину , чтобы набрать в канаве воды, увидели, вышедшую, группу, приближения, мы поняли , что это дети, которые тащили небольшую телегу, собаки , коза, шоссе , впереди, что-то, корзинки, мальчишек, вверх, сначала птицы нерешительно кружились над детьми , но те подняли такой свист , что пернатые стали набирать высоту и полетели к разрушенному городу.

Каждый раз, когда я вижу мальчишек, мастерящих что-то голубям , я вспоминаю хмурое военное утро и продрогших ребят, выпускающих навстречу солнцу своих вестников мира.

Моросил холодный осенНий дождь. Мы ехали по шосСе. СправА от нас был лес. Впереди вИднелся силуэт только что оТбитого у фашистов города. Водитель остАновил машину , чтобы набрать в канаве воды. И тут мы увидЕли вышеДшую из леса групПу людей. По мере их прИблИжения мы поняли , что это дети, которые тащили небольшую телегу. С ними были две сОбаки , коза. Выйдя на шосСе впереди нас , ребята стали что-ТО вытаскивать из кОрзинки. Затем двое мальчишЕк встали рядом с поднятыми Вверх руками и по команде выпустили голубей. СначалА птицЫ нерешительно кружИлись над детьми , но те подняли такой свист , что пернатые стали набИрать высоту и полЕтели к разрушенному городу.

Каждый раз, когда я вижу мальчишЕк , мастерящих что-то голубям , я вспоминаю хмурое военное утро и продрогших ребят , выпускающих навстречу солнцу своих весТников мира.

В2. Выпишите из текста 2 качественных прилагательных:

хмурое (утро), холодный (дождь),

2 относительных прилагательных:

осенний (дождь), военное (утро)

B3. Выпишите из 1 абзаца все местоимения (все местоимения выделены в тексте жирным шрифтом)