Укажите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

Прошедший снегопад и сильный ветер привели к обрыву проводов.
Кот увидел Каштанку вскочил вытянул спину.
Кушай вволюшку коровушка моя.
Белые облака медленно плыли по голубому небу.

Укажите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

Русский алфавит произошёл от старославянского.
Жаркие лучи солнца пронизывали завесу дождя и опускались на землю.
Собака услышала шорохи прыгнула к калитке залаяла.
Ешь ты досыта бурёнушка моя!

Укажите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)



На столе стоят пироги и самовар.
Птицы верные наши помощники, защитники наших лесов и полей.
Он сразу же погрузился в мечты.
Луг очень красив.

Определите, в каком предложении заключена основная мысль текста. Укажите номер предложения.

(1)Любовь к лесу родилась у меня ещё в детстве. (2)Когда я был гимназистом четвёртого класса, наша семья проводила лето в знаменитых Брянских лесах. (З)Раньше они назывались Дебрянскими, от слова «дебри» непроходимые лесные чащи. (4)Любимым занятием у нас, мальчишек, было лазание на вековые сосны. (5)Мы забирались на самые вершины. (6)Оттуда, казалось, можно было дотянуться рукой до облаков. (7)Там сильно, до одури, пахло нагретой смолой и во все стороны простирался неведомый лес.

(8)Я никогда не забуду тот летний вечер, когда я впервые ехал на телеге с маленького полустанка в глубину этих лесов. (9)Всё казалось мне удивительным и таинственным: и вершины сосен, терявшиеся во мраке, и туман над болотами, и блеск звёзд в вышине между ветвей, и бесшумный полёт тёмных птиц. (10)Тогда ещё я не знал, что это летали совы. (11)Мне всё казалось, что в лесной тьме, вот здесь, в нескольких шагах от дороги, прячутся в овраге душегубцы, а между стволов тускло блестят озёра с покосившимися сторожками на берегах. (12)Мне казалось, что со дна этих озёр долетает едва слышный колокольный гул, пока я не догадался, что это шумят сосны.

(13)В Брянском лесу я впервые встретился со старым лесничим и узнал от него много вещей, показавшихся мне невероятными. (14)Я узнал, например, что лучшие семена сосны лесоводы добывают из беличьих складов, потому что белка собирает только самые здоровые и свежие шишки. (15)Я узнал, что брянская сосна растёт на песчаной земле, смешанной с фосфоритами, и потому нет в мире лучшей сосны по прочности и красоте древесины. (16)И наконец я узнал главное: что лес, и один только лес, спасает землю от высыхания, от засухи, суховеев, неурожая и порчи климата. (17)С тех пор я понял великое значение леса для жизни земли.

Укажите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

Ветер выл за окном и обрывал ветви деревьев.
Тиха украинская ночь.
Эфиопский Даллоп самое жаркое место на Земле.
Разговор получился долгий и серьёзный.

Укажите предложение, в котором нужно поставить тире. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)

Суровой осени печален поздний вид.
Папирус писчий материал Древнего Египта.
Путь этот труден и длинен.
В доме у реки жил старый бакенщик.

1.)Кот увидел Каштанку,вскочил, вытянул спину.

2)Собака услышала шорохи, прыгнула к калитке, залаяла.

3)Птицы -  верные наши помощники, защитники наших лесов и полей.

4)(16)И наконец я узнал главное: что лес, и один только лес, спасает землю от высыхания, от засухи, суховеев, неурожая и порчи климата.

5)Эфиопский Даллоп -  самое жаркое место на Земле.

6)Папирус - писчий материал Древнего Египта.