1.Расставить знаки припенания.Обозначить все причастные обороты и определяемые слова:
моя бабушка-пожилая ведьма приехавшая в наши леса из Шотландии. У неё крючковатый нос и собранные в пучок рыжие волосы. Моей старшей сестре она подарила сшитые из крокодиловой кожи сапоги-скороходы. Вызывающий бури и ветер веер бабуся вручила моей младшей сестре. Зеркальце превращающееся в озеро позабавило среднюю сестру. Младший братик получил карту помогающую отыскивать клады. Получивший в подарок валенки-танцевалекнки дедуля весело плясал на кухне.Угощающую всех скатерть-самобранку деловито стелила на стол Мамуля. Клубочек указывающий дорогу бабушка подарила мне.
2.Поменять местами причастные обороты и определяемые слова и записать получившиеся предложения.

1.

Моя бабушка-пожилая ведьма, приехавшая в наши леса из Шотландии. У неё крючковатый нос и ,собранные в пучок, рыжие волосы. Моей старшей сестре она подарила, сшитые из крокодиловой кожи, сапоги-скороходы. Вызывающий бури и ветер, веер бабуся вручила моей младшей сестре. Зеркальце, превращающееся в озеро, позабавило среднюю сестру. Младший братик получил карту, помогающую отыскивать клады. Получивший в подарок валенки-танцеваленки ,дедуля весело плясал на кухне.Угощающую всех ,скатерть-самобранку деловито стелила на стол Мамуля. Клубочек ,указывающий дорогу ,бабушка подарила мне.

выделенные слова- причастные обороты

выделенные слова- определяемые слова

2.

Моя бабушка-пожилая , приехавшая в наши леса из Шотландии, ведьма. У неё крючковатый нос и рыжие волосы ,собранные в пучок . Моей старшей сестре она подарила сапоги-скороходы, сшитые из крокодиловой кожи . Веер, вызывающий бури и ветер, веер бабуся вручила моей младшей сестре. Превращающееся в озеро,зеркальце позабавило среднюю сестру. Младший братик получил , помогающую отыскивать клады,карту. валенки-танцеваленки , получивший в подарок, дедуля весело плясал на кухне.Скатерть-самобранку ,угощающую всех ,деловито стелила на стол Мамуля. Указывающий дорогу ,клубочек бабушка подарила мне.