Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите типы сочинительных союзов, связывающих части сложносочиненных предложений. Выделите слова, называющие цвет, форму.

1. Река особенно хороша по утрам. В эти ранние часы ветер ещё не беспокоит поверхность воды и она, отражая розово-голубое небо, сияет ровным светом, прозрачно и прохладно, как хрусталь. Ни один баркас не бороздит речную гладь, и только выкинется(?) где-нибудь любящий бродить фазан, или быстрая хищная птица на лету черканет воду острым крылом. Разойдутся по тихой воде круги, и на миг всколыхнется розовеющий разлив.

2. ..воды И она,.... - "и" - это соединительный союз; ...гладь, И только... - "и"-это соединительный союз;   ...сазан, ИЛИ быстрая.. - "или"- это разделительный союз;  ..круги, И на миг... - "и" это соединительный союз.