1). Озоглавьте текст.
2). перепишите 1-й и 2-й абзацы, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.
3). Объясните, как вы понимаете словосочетания голубой звон.
4). Подчерните в 1-м абзаце слово, имеющее значение"перекладина, жёрдочка в курятнике, на которую куры садятся на ночь".
5). Обозначьте суффиксы в словах, выделенных курсивом.
6). *Как вы можете объяснить последнее слова лягушонка? Напишите об этом небольшое сочинение

1). голубой звон 2). На горе стоял дом - с трубой и с крыльцом , с печкой для кота , с насестом для петуха , с хлевом для коровы , с конурой для собаки и с новыми тесовыми воротами . А когда наступила ночь , из под лопуха вылез маленький лягушонок . Он увидел синий колокольчик сорвал его и побежал по двору . И над двором повис голубой звон. 4). насест для петуха 5). печка - (суффикс "к" )